【題目】據(jù)統(tǒng)計，2014年全國約有939萬人參加高考，939萬人用科學(xué)記數(shù)法表示為____________人．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】方程x2－9x＋18＝0的兩個根是等腰三角形的底和腰，則這個三角形的周長為( )
A. 12 B. 12或15 C. 15 D. 不能確定
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【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì).小聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小聰?shù)奶骄窟^程，請補充完整：
（1）函數(shù)
的自變量
的取值范圍是____；
（2）下表是
與
的幾組對應(yīng)值，請直接寫出m的值， 
| … | -3 | -1.5 | -1 | 0 |
| 0.6 | 1.4 | 1.5 | 2 | 3 | 3.5 | 5 | … |
| … | 0.5 | 0.2 | 0 | -1 | -3 | -4 | 6 | 5 | 3 | 2 | 1.8 | 1.5 | … |
（3）請在平面直角坐標系xoy中，描出以上表中各組對應(yīng)值為坐標的點，并畫出該函數(shù)的圖象.
（4）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：求l+2+22+23+24+…+22013的值．
解：設(shè)S=l+2+22+23+24+…+22012+22013，將等式兩邊同時乘2，
得2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014． 將下式減去上式，得2S﹣S=22014－1
即S=22014－1，
即1+2+22+23+24+…+22013=22014－1
仿照此法計算：（1）1+3+32+33+…+3100；（2）1+
+
+
+…+
，
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【題目】如圖，在△ABC中，D為AC上一點，且CD=CB,以BC為直徑作☉O,交BD于點E，連接CE,過D作DF
AB于點F,∠BCD=2∠ABD.
（1）求證：AB是☉O的切線；
（2）若∠A=60°，DF=
,求☉O的直徑BC的長。
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【題目】已知三角形內(nèi)一點P(－3，2)，如果將該三角形向右平移2個單位長度，再向下平移1個單位長度，那么點P的對應(yīng)點P′的坐標是( )．
A. (－1，1) B. (－5，3) C. (－5，1) D. (－1，3)
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【題目】9歲的小芳身高1.36米，她的表姐明年想報考北京的大學(xué)．表姐的父母打算今年暑假帶著小芳及其表姐先去北京旅游一趟，對北京有所了解．他們四人7月31日下午從無錫出發(fā)，1日到4日在北京旅游，8月5日上午返回無錫．
無錫與北京之間的火車票和飛機票價如下：火車 (高鐵二等座) 全票524元，身高1．1～1．5米的兒童享受半價票；飛機 (普通艙) 全票1240元，已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價票．他們往北京的開支預(yù)計如下：
住宿費 (2人一間的標準間) | 伙食費 | 市內(nèi)交通費 | 旅游景點門票費 （身高超過1.2米全票） |
每間每天x元 | 每人每天100元 | 每人每天y元 | 每人每天120元 |
假設(shè)他們四人在北京的住宿費剛好等于上表所示其他三項費用之和，7月31日和8月5日合計按一天計算，不參觀景點，但產(chǎn)生住宿、伙食、市內(nèi)交通三項費用．
（1）他們往返都坐火車，結(jié)算下來本次旅游總共開支了13668元，求x，y的值；
（2）若去時坐火車，回來坐飛機，且飛機成人票打五五折，其他開支不變，他們準備了14000元，是否夠用? 如果不夠，他們準備不再增加開支，而是壓縮住宿的費用，請問他們預(yù)定的標準間房價每天不能超過多少元?
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