13．計(jì)算（-18）÷（-3）的結(jié)果為（　　）
A．6B．-6C．9D．-9

分析 根據(jù)有理數(shù)的除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．

解答 解：（-18）÷（-3），
=18÷3，
=6．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的除法，是基礎(chǔ)題，熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，正五邊形ABCDE，AF∥CD，交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則∠DFA=（　�。�
A．108°B．72°C．36°D．30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠CAD=∠CBD=15°，E為AD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，且CE=CA．
（1）試說(shuō)明CD垂直于AB；
（2）求證：DE平分∠BDC；
（3）若點(diǎn)M在DE上，且DC=DM，求證：ME=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用火柴棍象如圖這樣搭三角形：你能找出規(guī)律猜想出下列問題嗎？搭n個(gè)三角形需要（　�。└鸩窆鳎�
A．2nB．2n+1C．2n-1D．3n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，?ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，且AD≠CD，過(guò)點(diǎn)O作OM⊥AC，交AD于點(diǎn)M，如果△CDM的周長(zhǎng)是40cm，求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知A=2x2-6ax+3，B=-7x2-8x-1，按要求完成下列各小題．
（1）若A+B的結(jié)果中不存在含x的一次項(xiàng)，求a的值；
（2）當(dāng)a=-2時(shí)，求A-3B的結(jié)果．

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5．計(jì)算：（3m-2n+4）（3m+2n-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2016年8月31日，東明一中新校區(qū)啟用，學(xué)校迎來(lái)高一新生，為了保證新生順利入學(xué)．學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立了團(tuán)員“迎接接待站”，并向家長(zhǎng)和學(xué)生提供“學(xué)校建筑分布圖，協(xié)助新生完成報(bào)到流程，盡全力提供周到的服務(wù)，如圖為分布圖的一部分，方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，若教學(xué)樓的坐標(biāo)為A（1，2），圖書館的位置坐標(biāo)為B（-2，-1），解答以下問題：
（1）在圖中找到坐標(biāo)系中的原點(diǎn)，并建立直角坐標(biāo)系；
（2）若體育館的坐標(biāo)為C（1，-3），食堂坐標(biāo)為D（2，0），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出體育館和食堂的位置；
（3）順次連接教學(xué)樓、圖書館、體育館、食堂得到四邊形ABCD，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．從一幅撲克牌（去掉大、小王）中任意抽取4張，根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行混合運(yùn)算（每張牌只能用一次），使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24，其中紅色撲克代表負(fù)數(shù)，黑色撲克代表正數(shù)，J、Q、K分別代表11，12，13．如果抽到的是下列四張撲克（一張黑Q，一張紅Q，一張黑3，一張紅A）湊成24所列的算式是12×3-（-12）×（-1）
提示：【可運(yùn)用加、減、乘、除、乘方（例如數(shù)2，6，可列62=36或26=64）運(yùn)算，可用括號(hào)：注意：例如4×（1+2+3）=24與（2+1+3）×4=24只是順序不同，屬同一個(gè)算式】

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同步練習(xí)冊(cè)答案