【題目】已知正方形中,為對角線上一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),連接的中點(diǎn),連接

1)如圖1,求證:

2)將圖1中的繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)45°,如圖2,取的中點(diǎn),連接.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

3)將圖1中的繞點(diǎn)逆時計旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖3,取的中點(diǎn),連接.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論?(均不要求證明)

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.

【解析】

1)利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,可證出CG=EG
2)結(jié)論仍然成立,連接AG,過G點(diǎn)作MNADM,與EF的延長線交于N點(diǎn);再證明DAG≌△DCG,得出AG=CG;再證出DMG≌△FNG,得到MG=NG;再證明AMG≌△ENG,得出AG=EG;最后證出CG=EG
3)結(jié)論依然成立.過FCD的平行線并延長CG交于M點(diǎn),連接EM、EC,過FFN垂直于ABN.由于GFD中點(diǎn),易證CDG≌△MFG,得到CD=FM,又因?yàn)?/span>BE=EF,易證∠EFM=EBC,則EFM≌△EBC,∠FEM=BEC,EM=EC,得出MEC是等腰直角三角形,就可以得出結(jié)論.

(1)在中,的中點(diǎn),

同理,在中,

2)如圖②,(1)中結(jié)論仍然成立,即EG=CG
理由:連接AG,過G點(diǎn)作MNADM,與EF的延長線交于N點(diǎn).
∴∠AMG=DMG=90°
∵四邊形ABCD是正方形,
AD=CD=BC=AB,∠ADG=CDG.∠DAB=ABC=BCD=ADC=90°
DAGDCG中,

∴△DAG≌△DCGSAS),
AG=CG
GDF的中點(diǎn),
GD=GF
EFBE,
∴∠BEF=90°,
∴∠BEF=BAD,
ADEF,
∴∠N=DMG=90°
DMGFNG中,

,
∴△DMG≌△FNGASA),
MG=NG
∵∠DAAMG=N=90°,
∴四邊形AENM是矩形,
AM=EN
AMGENG中,

∴△AMG≌△ENGSAS),
AG=EG
EG=CG;
3)如圖③,(1)中的結(jié)論仍然成立.
理由:過FCD的平行線并延長CG交于M點(diǎn),連接EMEC,過FFNABN
MFCD,
∴∠FMG=DCG,∠MFD=CDG.∠AQF=ADC=90°
FNAB,
∴∠FNH=ANF=90°
GFD中點(diǎn),
GD=GF.
MFGCDG
,
∴△CDG≌△MFGAAS),
CD=FMMG=CG
MF=AB
EFBE
∴∠BEF=90°
∵∠NHF+HNF+NFH=BEF+EHB+EBH=180°,
∴∠NFH=EBH
∵∠A=ANF=AMF=90°
∴四邊形ANFQ是矩形,
∴∠MFN=90°
∴∠MFN=CBN,
∴∠MFN+NFE=CBN+EBH,
∴∠MFE=CBE
EFMEBC
,
∴△EFM≌△EBCSAS),
ME=CE.,∠FEM=BEC,
∵∠FEC+BEC=90°
∴∠FEC+FEM=90°,
即∠MEC=90°,
∴△MEC是等腰直角三角形,
GCM中點(diǎn),
EG=CG,EGCG

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn),其對稱軸為直線

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)若直線的面積分成相等的兩部分,求的值;

(3)點(diǎn)是該二次函數(shù)圖象與軸的另一個交點(diǎn),點(diǎn)是直線上位于軸下方的動點(diǎn),點(diǎn)是第四象限內(nèi)該二次函數(shù)圖象上的動點(diǎn),且位于直線右側(cè).若以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的相似,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:

①分別以點(diǎn)AB為圓心,以大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E、F;

②作直線EFBC于點(diǎn)G,連接AG;若AGBC,CG3,則AD的長為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間對函數(shù)知識的掌握情況,某學(xué)校數(shù)學(xué)教師對九年級全體學(xué)生進(jìn)行了一次摸底測試,測試含一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)滿分10分.現(xiàn)隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行收集、整理、描述和分析,下面給出了部分信息:

a.該20名學(xué)生一次函數(shù)測試成績?nèi)缦拢?/span>7 9 10 9 7 6 8 10 10 8 6 10 10 9 10 9 9 9 10 10

b.該20名學(xué)生總成績和二次函數(shù)測試成績情況統(tǒng)計圖:

c.該20名學(xué)生總成績平均分為25分,一次函數(shù)測試平均分為8.8分.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)該20名學(xué)生一次函數(shù)測試成績的中位數(shù)是   ,眾數(shù)是   

2)若該校九年級共有400名學(xué)生,且總成績不低于26分的學(xué)生成績記為優(yōu)秀,估計該校九年級本次測試總成績優(yōu)秀的約有   人.

3)在總成績和二次函數(shù)測試成績情況統(tǒng)計圖中,A同學(xué)的一次函數(shù)測試成績是   分;若B同學(xué)的反比例函數(shù)測試成績是8分,則B同學(xué)的一次函數(shù)測試成績是   分.

4)一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三項(xiàng)內(nèi)容中,學(xué)生掌握情況最不好的是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AD的垂直平分線交對角線BD于點(diǎn)P,垂足為E,連接CP,則________度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,把它們放入不透明的盒子中搖勻.

1)從中隨機(jī)抽出1張卡片,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是偶數(shù)的概率為   

2)從中隨機(jī)抽出1張卡片,記錄數(shù)字后放回?fù)u勻,再抽出一張卡片,記錄數(shù)字.用樹狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個相鄰整數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,點(diǎn)均在格點(diǎn)上,為小正方形邊中點(diǎn).

1的長等于 ______

2)請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個點(diǎn),使其滿足說明點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線為常數(shù),)與直線都經(jīng)過兩點(diǎn),是該拋物線上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線交直線于點(diǎn),交x軸于點(diǎn)H

(1)求此拋物線和直線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)在直線下方時,求取得最大值時點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為直線與該拋物線的對稱軸交于點(diǎn).當(dāng)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)邊(不包括端點(diǎn))過三點(diǎn)的AB于另一點(diǎn)連結(jié)于點(diǎn)過點(diǎn)于點(diǎn)連結(jié)

1)求證:四邊形是菱形.

2)當(dāng)時,求的直徑長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案