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為了了解學校開展“孝敬父母，從家務事做起”活動的實施情況，該校抽取初一年段50名學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：小時），得到一組數據，并繪制成下表，根據該表完成下列各題： 頻率分布表如圖：
（1）填寫頻率分布表中未完成的部分；
（2）在這個問題中，總體是： _________ ，樣本是： _________ ；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是 _________ ； （4）針對以上情況，寫一個20字以內倡導“孝敬父母，熱愛勞動”的句子．  
解：（1）1.55～2.05的頻數是：50﹣14﹣15﹣4﹣5﹣3﹣2=7．1.55～2.05的頻率是：7÷50=0.14．3.05～3.55的頻率是：3÷50=0.06．頻數合計為：50．
（2）總體是：全校學生一周做家務所用時間的情況．
樣本是：該校抽取初一年段50名學生一周做家務所用的時間情況．
（3）每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是：（0.28+0.30）×100%=58%．（4）從小就要養(yǎng)成做家務的習慣，為父母分擔一些，懂得感恩．
故答案為：全校學生一周做家務所用時間的情況．該校抽取初一年段50名學生一周做家務所用的時間情況．58%．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

28、為了了解學校開展“孝敬父母，從家務事做起”活動的實話情況，該校抽取初二年段50名學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：小時），得到一組數據，并繪制成右表，請根據該表完成下列各題：
（1）填寫頻率分布表中未完成的部分；頻率分布表

（2）這組數據的中位數落在
1.05-1.55
范圍內；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是
58%
；
（4）針對以上情況，寫一個20字以內倡導“孝敬父母，熱愛勞動”的句子．

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科目：初中數學 來源： 題型：

28、
分組 頻數 頻率
0.55～1.05 14 0.28
1.05～1.55 15 0.30
1.55～2.05
2.05～2.55 4 0.08
2.55～3.05 5 0.10
3.05～3.55 3
3.55～4.05 2 0.04
合計 1.00
為了了解學校開展“孝敬父母，從家務事做起”活動的實施情況，該校抽取初一年段50名學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：小時），得到一組數據，并繪制成右表，根據該表完成下列各題：
頻率分布表如圖：
（1）填寫頻率分布表中未完成的部分；
（2）在這個問題中，總體是：
全校學生一周做家務所用時間的情況
，樣本是：
該校抽取初一年段50名學生一周做家務所用的時間情況
；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是
58%
；
（4）針對以上情況，寫一個20字以內倡導“孝敬父母，熱愛勞動”的句子．

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、為了了解學校開展“孝敬父母，從家務做起”活動的實施情況，該校抽取七年級部分學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：分）得到一組數據，制成了頻率分布表和頻率分布直方圖．
根據上表圖，回答下列問題：
（1）這次抽樣的樣本容量a=
50
，頻數b=
2
，頻率c=
0.16
；
（2）補全頻率分布直方圖并畫出頻率分布折線圖；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過90分鐘的學生所占百分比是多少？
（4）針對以上情況，談一談自己的看法．（不超過30個字）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

為了了解學校開展“孝敬父母，從家務事做起”活動的實話情況，該校抽取初二年段50名學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：小時），得到一組數據，并繪制成右表，請根據該表完成下列各題：
（1）填寫頻率分布表中未完成的部分；頻率分布表

（2）這組數據的中位數落在______范圍內；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是______；
（4）針對以上情況，寫一個20字以內倡導“孝敬父母，熱愛勞動”的句子．

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