【題目】已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm.動點P從點A出發(fā),沿AB向點B運動,動點Q從點B出發(fā),沿BC向點C運動,如果動點P以2cm/s,Q以1cm/s的速度同時出發(fā),設運動時間為t(s),解答下列問題:
(1)t為何值時,△PBQ是等邊三角形?
(2)P,Q在運動過程中,△PBQ的形狀不斷發(fā)生變化,當t為何值時,△PBQ是直角三角形?說明理由.
【答案】(1)12;(2)當t為9或 時,△PBQ是直角三角形,
【解析】
(1)要使△PBQ是等邊三角形,則:PB=BQ,用含的代數(shù)式表示出PB=36﹣2t,BQ=t,列出方程求解即可.
(2)根據(jù)△PBQ是直角三角形,得到BP=2BQ或BQ=2BP,分別求解即可.
(1)要使△PBQ是等邊三角形,則:PB=BQ,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm.
∴AB=36cm,
可得:PB=36﹣2t,BQ=t,
即36﹣2t=t,
解得:t=12
故答案為;12
(2)當t為9或時,△PBQ是直角三角形,
理由如下:
∵∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm
∴AB=2BC=18×2=36(cm)
∵動點P以2cm/s,Q以1cm/s的速度出發(fā)
∴BP=AB﹣AP=36﹣2t,BQ=t
∵△PBQ是直角三角形
∴BP=2BQ或BQ=2BP
當BP=2BQ時,
36﹣2t=2t
解得t=9
當BQ=2BP時,
t=2(36﹣2t)
解得
所以,當t為9或時,△PBQ是直角三角形.
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【題目】已知,如圖,直線l經(jīng)過A(4,0)和B(0,4)兩點,拋物線y=a(x﹣h)2的頂點為P(1,0),直線l與拋物線的交點為M.
(1)求直線l的函數(shù)解析式;
(2)若S△AMP=3,求拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
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【題目】如圖,圓錐的軸截面是邊長為6cm的正三角形ABC,P是母線AC的中點,則在圓錐的側面上從B點到P點的最短路線的長為( )
A. B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】⑴ 閱讀理解:我們知道在直角三角形中,有無數(shù)組勾股數(shù),例如:5、12、13;9、40、41;……但其中也有一些特殊的勾股數(shù),例如:3、4、5;是三個連續(xù)正整數(shù)組成的勾股數(shù).
解決問題:① 在無數(shù)組勾股數(shù)中,是否存在三個連續(xù)偶數(shù)能組成勾股數(shù)?
答: ,若存在,試寫出一組勾股數(shù): .
② 在無數(shù)組勾股數(shù)中,是否還存在其它的三個連續(xù)正整數(shù)能組成勾股數(shù)?若存在,求出勾股數(shù),若不存在,說明理由.
③ 在無數(shù)組勾股數(shù)中,是否存在三個連續(xù)奇數(shù)能組成勾股數(shù)?若存在,求出勾股數(shù),若不存在,說明理由.
⑵ 探索升華:是否存在銳角△ABC三邊也為連續(xù)正整數(shù);且同時還滿足:∠B>∠C>∠A;∠ABC=2∠BAC?若存在,求出△ABC三邊的長;若不存在,說明理由.
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【題目】作圖題
(1)如圖:已知∠AOB和線段CD,求作一點P,使PC=PD,并且點P到∠AOB的兩邊距離相等(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,寫出結論);
(2)如圖:在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
①在圖中畫出與關于直線成軸對稱的△A′B′C′;
②線段CC′被直線_________;
③△ABC的面積為_________;
④在直線上找一點P,使PB+PC的長最短.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點,以AD為腰作等腰△ADE,AD=AE,∠BAC=∠DAE,連接CE.
(1)求證:BD=CE;
(2)已知BC=8,∠BAC=∠DAE=30°,若△DCE的面積為1,求線段BD的長.
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【題目】在20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間 x(單位:h)變化的圖象如圖所示,
根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度;②出發(fā)后1小時,兩人行程均為10km;③出發(fā)后1.5小時,甲的行程比乙多3km;④甲比乙先到達終點.其中正確的有____個.
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣(m+3)x+9的頂點C在x軸正半軸上,一次函數(shù)y=x+3與拋物線交于A、B兩點,與x、y軸分別交于D、E兩點.
(1)求m的值;
(2)求A、B兩點的坐標;
(3)當﹣3<x<1時,在拋物線上是否存在一點P,使得△PAB的面積是△ABC面積的2倍?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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