.如圖，已知≌，和，和分別是對應(yīng)頂點(diǎn).如果，,,那么的長為（    ）

  A、        B、       C、       D、

 

【答案】

A

 【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（3，3）．
（1）求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；
（2）把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B（6，m），求m的值和這個一次函數(shù)的解析式；
（3）第（2）問中的一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于C、D，求過A、B、D三點(diǎn)的三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為（1，3）和（1，-1），在線段AB上求一點(diǎn)E，使OE把△AOB的面積分成1：2兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：△ABC和△EDC中，AB=AC，EC=ED，∠BAC=∠CED．點(diǎn)A、D在直線C的同側(cè)．

（1）當(dāng)B、C、E在同一直線上時，且∠BAC=60°（如圖1）．則∠AFB=
60
60
°；
（2）將圖1中的△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)（點(diǎn)F不與點(diǎn)A、B重合），得到圖2或圖3．
①若∠BAC=α，則在圖2中，求∠AFB（用含α的式子表示）；
②在圖3中，圖2中的結(jié)論是否還成立？若成立，說明理由；若不成立，它等于什么？并寫出推理過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB和CD相交于O點(diǎn)，∠COE=90°，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠AOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O（∠AOC為銳角）
（1）寫出∠AOC和∠BOD的大小關(guān)系
∠AOC=∠BOD
∠AOC=∠BOD
；判斷的依據(jù)是
對頂角相等
對頂角相等
．
（2）過點(diǎn)O作射線OE、OF，若∠COE=90°，OF平分∠AOE，畫出圖形并求∠AOF+∠COF的度數(shù)，說明你的理由．
（3）在（2）的條件下，若∠AOD=120°，請計算∠COF的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案