把代數(shù)式3x3-6x2y+3xy2因式分解,結(jié)果正確的是(　　)

A.x(3x+y)(x-3y)         B.3x(x2-2xy+y2)

C.x(3x-y)2                  D.3x(x-y)2


D.3x3-6x2y+3xy2=3x(x2-2xy+y2)

=3x(x-y)2.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖3－211所示，把半徑為4 cm的半圓圍成一個圓錐的側(cè)面，使半圓圓心為圓錐的頂點，那么這個圓錐的高是　　     cm．(結(jié)果保留根號)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖,從邊長為(a+1)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為(a-1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虛線剪開又拼成一個長方形(不重疊無縫隙),則該長方形的面積是(　　)

A.2cm2              B.2acm2

C.4acm2         D.(a2-1)cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某公司80名職工的月工資如下:

月工資(元)

18 000

12 000

8 000

6 000

4 000

人數(shù)

1

2

3

4

10

月工資(元)

2 500

2 000

1 500

1 200

人數(shù)

20

22

12

6

則該公司職工月工資數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是　　　　.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了聲援揚州“世紀申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學生得分均為整數(shù),成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次競賽中,甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是　　　　組的學生.(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績更好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若x+y+z=2,x2-(y+z)2=6,則x-y-z=　　　　.

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 利用因式分解進行計算:

 3.46×14.7+0.54×14.7-29.4.

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如圖所示,已知∠A=∠1,∠C=∠F,請問BC與EF平行嗎?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若分式方程有增根，則的值為（      ）

A.               B. 1            C. 0         D.以上都不對

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