把多項式3m2﹣6mn+3n2分解因式的結(jié)果是　                


3（m﹣n）2　．

 解：3m2﹣6mn+3n2

=3（m2﹣2mn+n2）

=3（m﹣n）2．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，把Rt△ABC放在直角坐標系內(nèi)，其中∠CAB=90°，BC=5，點A、B的坐標分別為（1，0）、（4，0），將△ABC沿x軸向右平移，當點C落在直線y=2x﹣6上時，線段BC掃過的面積為　　cm2．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知一個圓錐的底面直徑為6cm，母線長為10cm，則這個圓錐的側(cè)面積為（　�。�

　   A． 15πcm2            B． 30πcm2                   C． 60πcm2                  D． 3cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖，直線y=mx+n與拋物線交于點A（1，0）和點B，與拋物線的對稱軸x=﹣2交于點C（﹣2，4），直線f過拋物線與x軸的另一個交點D且與x軸垂直．

（1）求直線y=mx+n和拋物線的解析式；

（2）在直線f上是否存在點P，使⊙P與直線y=mx+n和直線x=﹣2都相切．若存在，求出圓心P的坐標，若不存在，請說明理由；

（3）在線段AB上有一個動點M（不與點A、B重合），過點M作x軸的垂線交拋物線于點N，當MN的長為多少時，△ABN的面積最大，請求出這個最大面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，直線a∥b，射線DC與直線a相交于點C，過點D作DE⊥b于點E，已知∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（　�。�

　 A． 115° B． 125° C． 155° D． 165°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


王宇用火柴棒擺成如圖所示的三個“中”字形圖案，依次規(guī)律，第n個“中”字形圖案需要　　根火柴棒．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小亮和小剛進行賽跑訓練，他們選擇了一個土坡，按同一路線同時出發(fā)，從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳．他們倆上坡的平均速度不同，下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍．設兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點的距離為y m．圖中折線表示小亮在整個訓練中y與x的函數(shù)關系，其中A點在x軸上，M點坐標為．

（1）A點所表示的實際意義是　    　；=　 　；

求出AB所在直線的函數(shù)關系式；

（3）如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半，那么兩人出發(fā)后多長時間第一次相遇？

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


按要求化簡：（a﹣1）÷•，并選擇你喜歡的整數(shù)a，b代入求值．

小聰計算這一題的過程如下：

解：原式=（a﹣1）÷…①

=（a﹣1）•…②

=…③

當a=1，b=1時，原式=…④

以上過程有兩處關鍵性錯誤，第一次出錯在第　　　　　　步（填序號），原因：　　　　　　；

還有第　　　　　　步出錯（填序號），原因：　　　　　　．

請你寫出此題的正確解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖為（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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同步練習冊答案