【題目】如圖,點C為ABD外接圓上的一動點點C不在上,且不與點B,D重合,ACB=ABD=45°

1求證:BD是該外接圓的直徑;

2連結(jié)CD,求證:AC=BC+CD;

3ABC關(guān)于直線AB的對稱圖形為ABM,連接DM,試探究,三者之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】1詳見解析;2詳見解析;3DM2=BM2+2MA2,理由詳見解析.

【解析】

試題分析:1易證ABD為等腰直角三角形,即可判定BD是該外接圓的直徑;2如圖所示作CAAE,延長CB交AE于點E,再證ACE為等腰直角三角形,可得AC=AE,再由勾股定理即可得;利用SAS判定ABE≌△ADC,可得BE=DC,所以CE=BE+B,所以C=DC+BC=;3延長MB交圓于點E,連結(jié)AE、DE,因BEA=ACB=BMA=45°,在MAE中有MA=AE,MAE=90°,由勾股定理可得,再證BED=90°,在RTMED中,有,所以.

試題解析:1弧AB=弧AB, ∴∠ADB=ACB

∵∠ACB=ABD=45° ∴∠ABD=ADB=45°

∴∠BAD=90° ∴△ABD為等腰直角三角形

BD是該外接圓的直徑

2如圖所示作CAAE,延長CB交AE于點E

∵∠ACB=45°,CAAE

∴△ACE為等腰直角三角形 AC=AE

由勾股定理可知CE2=AC2+AE2=2AC2

1可知ABD 為等腰直角三角形

AB=AD BAD=90° ∵∠EAC=90°

∴∠EAB+BAC=DAC+BAC ∴∠EAB=DAC

ABE和ADC中

∴△ABE≌△ADCSAS

BE=DC

CE=BE+BC=DC+BC=

3DM2=BM2+2MA2

延長MB交圓于點E,連結(jié)AE、DE

∵∠BEA=ACB=BMA=45°

MAE中有MA=AE,MAE=90°

AC=MA=AE

=

=

=

=

DE=BC=MB

BD為直徑

∴∠BED=90°

在RTMED中,有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸于點A(﹣3,0)和點B,交y軸于點C0,3).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點P在拋物線上,且,求點P的坐標(biāo);

3)如圖b,設(shè)點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢市某中學(xué)進行九年級理化實驗考查,有AB兩個考查實驗,規(guī)定每位學(xué)生只參加一個實驗的考查,并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實驗,小孟、小柯、小劉都要參加本次考查.

1)用列表或畫樹狀圖的方法求小孟、小柯都參加實驗A考查的概率;

2)他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒?/span>B的概率   (直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線,記為拋物線,它與軸交于點;將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點;將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點.···如此進行下去,得到一條波浪線,若點在此波浪線上,則的值為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了豐富學(xué)生課余生活,計劃開設(shè)以下課外活動項目:A—版畫,B—機器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查(每位學(xué)生必須選且只能選一個項目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計圖中,“D—園藝種植的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °

(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000,試估計該校學(xué)生中最喜歡機器人和最喜歡航模項目的總?cè)藬?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k50有兩個實數(shù)根.

1)求實數(shù)k的取值范圍.

2)若方程的一個實數(shù)根為4,求k的值和另一個實數(shù)根.

3)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DCBD,連結(jié)AC,過點DDEAC,垂足為E

1)求證:ABAC;

2)求證:DE為⊙O的切線;

3)若⊙O的半徑為5sinB,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,∠ABC30°AC2,將RtABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到ADE,則BC邊掃過圖形的面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點EBC邊上,點FDC的延長線上,且∠DAE=∠F

1)求證:△ABE∽△ECF;

2)若AB5,AD8,BE2,求FD的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案