【題目】用一根長(zhǎng)為8米的木條,做一個(gè)矩形的窗框.如果這個(gè)矩形窗框?qū)挒閤米,那么這個(gè)窗戶的面積y(米2)與x(米)之間的函數(shù)關(guān)系式為(不寫定義域).

【答案】y=﹣x2+4x
【解析】解:設(shè)這個(gè)矩形窗框?qū)挒閤米,可得:y=﹣x2+4x, 所以答案是:y=﹣x2+4x

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點(diǎn),若AC+BD=24厘米,△OAB的周長(zhǎng)是18厘米,則EF=厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是CE的中點(diǎn).若△BDF的面積是5平方厘米,則長(zhǎng)方形ABCD的面積是平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和5,則它的周長(zhǎng)為(
A.9
B.7
C.12
D.9或12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)共隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生,課外閱讀時(shí)間在6﹣8小時(shí)之間有人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)是-30,點(diǎn)B表示的數(shù)是170.

(1)求A、B中點(diǎn)所表示的數(shù).

(2)一只電子青蛙m,從點(diǎn)B出發(fā),以4個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子青蛙n,從A點(diǎn)出發(fā)以6個(gè)單位每秒的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)它們?cè)贑點(diǎn)處相遇,求C點(diǎn)所表示的數(shù).

(3)兩只電子青蛙在C點(diǎn)處相遇后,繼續(xù)向原來運(yùn)動(dòng)的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)電子青蛙m處在A點(diǎn)處時(shí),問電子青蛙n處在什么位置?

(4)如果電子青蛙m從B點(diǎn)處出發(fā)向右運(yùn)動(dòng)的同時(shí),電子青蛙n也向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)它們?cè)贒點(diǎn)處相遇,求D點(diǎn)所表示的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和之和是1800°,則此多邊形是( )

A. 八邊形 B. 十邊形 C. 十二邊形 D. 十四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果二次函數(shù)y=x2﹣mx+m+1的圖象經(jīng)過原點(diǎn),那么m的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線的比是4:9,那么它們的周長(zhǎng)比是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案