已知:如圖△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=4
,則 BC =
.
12
試題分析:由AB=AC,∠C=30°,可得∠B=∠C=30°,∠BAC=120°,由AB⊥AD,可得∠DAC=30°,在Rt△ABD中,可得BD=2AD,由∠DAC=∠C,可得AD=CD,從而可以求得BC的長(zhǎng)。
∵AB=AC,∠C=30°,
∴∠B=∠C=30°,∠BAC=120°,
∵AB⊥AD,∠B =30°,
∴BD=2AD=8
,
∵AB⊥AD,∠BAC=120°,
∴∠DAC=30°,
∵∠DAC=∠C,
∴CD= AD=4
,
∴BC=BD+CD=12
。
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì):30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,M是AB的中點(diǎn),∠C=∠D,∠1=∠2,請(qǐng)說明 AC=BD的理由(填空)
解:
M是AB的中點(diǎn),
∴ AM =
( )
在
中
∴△
≌△
( )
∴AC=BD( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,以△ABC的一邊為邊畫等腰三角形,使它的第三個(gè)頂點(diǎn)D在△ABC的其它邊上.請(qǐng)?jiān)趫D①、圖②、圖③中分別畫出一個(gè)符合條件的等腰三角形,且三個(gè)圖形中的等腰三角形各不相同,并在圖下方的橫線上寫明所畫等腰三角形的腰和腰長(zhǎng)(要求尺規(guī)作圖).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,
是
的一個(gè)外角,
平分
,且
,請(qǐng)問
是等腰三角形嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
有六根細(xì)木棒,它們的長(zhǎng)度分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連結(jié)搭成一個(gè)直角三角形,那么這三根細(xì)木棒的長(zhǎng)度分別為:
A.2,4,8 | B.4,8,10 | C.6,8,10 | D.8,10,12 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖CD⊥AB,EF⊥AB,且DG∥BC.則∠1與∠2相等嗎?請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果一個(gè)三角形有兩個(gè)外角的和等于270
0,則此三角形一定是( )
A.銳角三角形 | B.直角三角形 | C.鈍角三角形 | D.等邊三角形 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠C="90"
o,AC=BC,BE平分∠ABC, ED⊥AB交AB于D,若AB=2
㎝,則△ADE的周長(zhǎng)是
。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在△ABC中,∠A的外角等于110°,要使△ABC是等腰三角形,那么∠B的度數(shù)應(yīng)該是 .
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