【題目】(一)閱讀

x+6x+11的最小值.

解:x+6x+11

=x2+6x+9+2

=x+32+2

由于(x+32的值必定為非負(fù)數(shù),所以(x+32+2,即x2+6x+11的最小值為2

(二)解決問(wèn)題

1)若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求(-3的值;

2)對(duì)于多項(xiàng)式x2+y-2x+2y+5,當(dāng)xy取何值時(shí)有最小值,最小值為多少?

【答案】1)-1;(2,3

【解析】

1)將原式根據(jù)完全平方公式變形,利用平方的非負(fù)性求出m、n代入計(jì)算即可;

2)將原式中的5化為1+1+3,根據(jù)完全平方公式變形,再根據(jù)非負(fù)性求出最小值.

解:(1)解:原式可變?yōu)?/span>

,

,

,

;

2)原式

因?yàn)?/span>的值必定為非負(fù)數(shù),

所以當(dāng),時(shí),有最小值,最小值為3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)軸上,將沿軸負(fù)方向平移,平移后的圖形為,且點(diǎn)的坐標(biāo)為

直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

在四邊形中,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿移動(dòng),若點(diǎn)的速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,回答下列問(wèn)題:

_ ___秒時(shí),點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

用含有的式子表示點(diǎn)的坐標(biāo).

當(dāng)秒時(shí),設(shè)探索之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1

2

3

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a,b,c是△ABC的三邊長(zhǎng),且滿(mǎn)足a2+2ab=c2+2bc,試判斷這個(gè)三角形的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的周長(zhǎng)是12,DAC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)EBC邊的延長(zhǎng)線(xiàn)上,如果DE=DB,那么CE的長(zhǎng)是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,ACBD,請(qǐng)先作圖再解決問(wèn)題.

(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡.(不要求寫(xiě)作法)

①作BE平分∠ABDAC于點(diǎn)E

②在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上截取AF=BA,連接EF;

(2)判斷△BEF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△AOD是等腰直角三角形,AB=AC,AO=AD,∠BAC=OAD=90°,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),∠BOC=130°

(1)由已知條件可知哪兩個(gè)三角形全等__________,理由_________.

(2)求∠DCO的大小.

(3)設(shè)∠AOB=α,那么當(dāng)α為多少度時(shí),△COD是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線(xiàn),

1)若∠ABC=30°,∠ACB=50°,求∠DAE的度數(shù)

2)寫(xiě)出∠DAE與∠C-B的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,要建造一個(gè)四邊形花圃ABCD,要求AD邊靠墻,CDAD,ADBC,ABCD=54,且三邊的總長(zhǎng)為20 m.設(shè)AB的長(zhǎng)為5x m.

(1)請(qǐng)求AD的長(zhǎng);(用含字母x的式子表示)

(2)若該花圃的面積為50 m2,且周長(zhǎng)不大于30 m,求AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案