在“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,某校初三年5個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)分別為260、220、240、280、290(單位:元),則這組數(shù)據(jù)的極差是______元.
這組數(shù)據(jù)的最大數(shù)是290,最小數(shù)為220,
極差為:290-220=70.
故答案為:70.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)億萬(wàn)人民的心,某校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展了“獻(xiàn)出我們的愛(ài)”賑災(zāi)捐款活動(dòng).八年級(jí)(1)班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng),下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表:
捐款(元)1015305060
人數(shù)3611136
因不慎兩處被墨水污染,已無(wú)法看清,但已知全班平均每人捐款38元.
(1)根據(jù)以上信息請(qǐng)幫助小明計(jì)算出被污染處的數(shù)據(jù),并寫出解答過(guò)程.
(2)該班捐款金額的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)4,-2,3,x,3,-2,若這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班抽取6名同學(xué)進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦拢?0,90,75,80,75,80.下列對(duì)這組數(shù)據(jù)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.眾數(shù)是80B.平均數(shù)是80C.中位數(shù)是80D.極差是25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班實(shí)行每周量化考核制,學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).結(jié)果甲、乙兩組的平均成績(jī)相同.方差分別是
s2甲
=36,
s2乙
=30,則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性( 。
A.甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定
B.乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定
C.甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某射擊隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測(cè)試,成績(jī)?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)如圖所提供的信息填寫下表:
平均數(shù)眾數(shù)方差
761.2
782.2
(2)如果你是教練,你會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

張揚(yáng)、王明兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示.

(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
平均成績(jī)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)方差(分)極差(分)
張揚(yáng)8080806020
王明80859026050
(2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過(guò)20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一組數(shù)據(jù)如下:2,3,a,5,6,它們的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的極差是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)5、4、-1、-2、0、3、7的極差為_(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案