【題目】從甲地到乙地有A,B,C三條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時情況,在每條線路上隨機選取了500個班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下:
公交車用時 公交車用時的頻數(shù) 線路 | 合計 | ||||
A | 59 | 151 | 166 | 124 | 500 |
B | 50 | 50 | 122 | 278 | 500 |
C | 45 | 265 | 167 | 23 | 500 |
早高峰期間,乘坐_________(填“A”,“B”或“C”)線路上的公交車,從甲地到乙地“用時不超過45分鐘”的可能性最大.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD⊥AB于點D,BE⊥ AC于點E, CD、 BE交于點O,且AO平分∠BAC,則圖中的全等三角形共有_________________對。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
(1)點A到直線BC的距離是線段_______的長;
(2)點D到直線AF的距離是線段_______的長;
(3)線段AF的長表示點A到直線_______距離;
(4)線段CE的長表示點C到直線_______距離;
(5)線段BE的長表示點_______到直線______距離;
(6)線段CF的長表示點_______到直線______距離;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了把贛州建成文明城市,市政府在每個紅綠燈處設(shè)置了志愿者文明監(jiān)督崗,志愿者老劉某天在市內(nèi)的一個十字路口,對行人及騎自行車和電動車闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計.統(tǒng)計方法如下:
①時間:上午7:00~12:00,分5個時間段,每個時間段時長為1小時;
②在每個時間段里,隨機選擇一個紅綠燈周期,每個紅綠燈周期是90秒;
③對闖紅燈和未闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計.
下圖是志愿者老劉對各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)制作的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題.
(1)估計這一天上午7:00~12:00在這個十字路口共有多少人闖紅燈;
(2)請你把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)志愿者老劉統(tǒng)計,各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)占通過該十字路口人數(shù)的百分比依次是:15%,20%,12%,15%,25%.這一天上午7:00~12:00這一時間段中,該十字路口平均每小時大約有多少人通過?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知與成正比例,且時,.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時,求的值;
(3)將所得函數(shù)圖象平移,使它過點(2, -1).求平移后直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB經(jīng)過點C(a,a),且交x軸于點A(m,0),交y軸于點B(0,n),且m,n滿足+(n﹣12)2=0.
(1)求直線AB的解析式及C點坐標(biāo);
(2)過點C作CD⊥AB交x軸于點D,請在圖1中畫出圖形,并求D點的坐標(biāo);
(3)如圖2,點E(0,﹣2),點P為射線AB上一點,且∠CEP=45°,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,點E、F分別在直線AB、CD上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系為( )
A. ∠1=∠2B. ∠1=2∠2C. ∠1=3∠2D. ∠1=4∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界.很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).請看劉凱同學(xué)把任意有理數(shù)對放逬裝有計算裝置的魔術(shù)盒,會得到一個新的有理數(shù).例如把放入其中,就會得到,現(xiàn)將有理數(shù)對放入其中,得到的有理數(shù)是__________.若將正整數(shù)對放入其中,得到的值都為5,則滿足條件的所有的正整數(shù)對為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的- -個重要工具利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上點、點表示的數(shù)為,則兩點之間的距離,若,則可簡化為;線段的中點表示的數(shù)為如圖,已知數(shù)軸上有兩點,分別表示的數(shù)為,點以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點以每秒個單位長度向左勻速運動,設(shè)運動時間為秒.
(1)運動開始前,兩點的距離為多少個單位長度;線段的中點所表示的數(shù)為?
(2)點運動秒后所在位置的點表示的數(shù)為 ;點 運動秒后所在位置的點表示的數(shù)為 . (用含的式子表示)
(3)它們按上述方式運動,兩點經(jīng)過多少秒會相距個單位長度?
(4)若按上述方式運動, 兩點經(jīng)過多少秒,線段的中點與原點重合?
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