【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,P是 上兩點,AB=13,AC=5.
(1)如圖(1),若點P是 的中點,求PA的長;
(2)如圖(2),若點P是 的中點,求PA的長.
【答案】
(1)解:如圖(1)所示,連接PB,
∵AB是⊙O的直徑且P是 的中點,
∴∠PAB=∠PBA=45°,∠APB=90°,
又∵在等腰三角形△APB中有AB=13,
∴PA= = =
(2)解:如圖(2)所示:連接BC.OP相交于M點,作PN⊥AB于點N,
∵P點為弧BC的中點,
∴OP⊥BC,∠OMB=90°,
又因為AB為直徑
∴∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠OMB,
∴OP∥AC,
∴∠CAB=∠POB,
又因為∠ACB=∠ONP=90°,
∴△ACB∽△0NP
∴ = ,
又∵AB=13 AC=5 OP= ,
代入得 ON= ,
∴AN=OA+ON=9
∴在Rt△OPN中,有NP2=0P2﹣ON2=36
在Rt△ANP中 有PA= = =3
∴PA=3
【解析】(1)根據(jù)圓周角的定理,∠APB=90°,P是弧AB的中點,所以三角形APB是等腰三角形,利用勾股定理即可求得.(2)根據(jù)垂徑定理得出OP垂直平分BC,得出OP∥AC,從而得出△ACB∽△0NP,根據(jù)對應(yīng)邊成比例求得ON、AN的長,利用勾股定理求得NP的長,進而求得PA.
【考點精析】本題主要考查了等腰直角三角形和勾股定理的概念的相關(guān)知識點,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.
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【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題:
學(xué)生在素質(zhì)教育基地進行社會實踐活動,幫助農(nóng)民伯伯采摘了黃瓜和茄子共80千克,了解到這些蔬菜的種植成本共180元,還了解到如下信息:
(1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?
(2)這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元?
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【題目】如圖,已知點是反比例函數(shù)在第一象限圖像上的一個動點,連接,以 為長,為寬作矩形,且點在第四象限,隨著點的運動,點也隨之運動,但點始終在反比例函數(shù)的圖像上,則的值為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣(x﹣h)2+1(為常數(shù)),在自變量x的值滿足1≤x≤3的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最大值為﹣5,則h的值為( )
A.3﹣ 或1+
B.3﹣ 或3+
C.3+ 或1﹣
D.1﹣ 或1+
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【題目】如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測得BC=6米,CD=4米,∠BCD=150°,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結(jié)果保留根號)
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【題目】如圖,在4×4的正方形方格網(wǎng)中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則圖中∠ABC的余弦值是( )
A.
B.
C.
D.2
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【題目】若a、b互為相反數(shù),b、C互為倒數(shù),并且m的立方等于它本身
(1)求+ac值;
(2)若a>1,且m<0,S=|2a-3b|-2|b-m|-|b+|,求2a-S的值.
(3)若m≠0,試討論:x為有理數(shù)時|x+m|-|x-m|是否存在最大值?若存在,求出這個最大值:若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-2x+1的圖象與y軸交于點A.
(1)若點A關(guān)于x軸的對稱點B在一次函數(shù)y=x+b的圖象上,求b的值,并在同一坐標(biāo)系中畫出該一次函數(shù)的圖象;
(2)求這兩個一次函數(shù)的圖象與y軸圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,點D在CE上,AF⊥CB,垂足為F.
(1)若AC=10,求四邊形ABCD的面積;
(2)求證:CE=2AF.
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