【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,延長AC到E,使CE=CO,連接EB,ED.
(1)求證:EB=ED;
(2)過點A作AF⊥AD,交BC于點G,交BE于點F,若∠AEB=45°,
①試判斷△ABF的形狀,并加以證明;
②設(shè)CE=m,求EF的長(用含m的式子表示).
【答案】(1)見解析;(2)①△ABF是等腰三角形(AB=AF),理由見解析;②EF=m
【解析】
(1)只要證明AE垂直平分線段BD即可;
(2)①利用等腰直角三角形的判定和性質(zhì),以及同角的余角相等,想辦法證明∠ABF=∠AFB即可;
②作EH⊥AF交AF的延長線于H.根據(jù)解直角三角形,想辦法求出FH、EH的長度,即可解決問題;
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴EA⊥BD,OB=OD,
∴EB=ED
(2)解:①結(jié)論:△ABF是等腰三角形(AB=AF);
理由:∵∠AEB=45°,EO⊥OB,
∴△BOE是等腰直角三角形,
∴∠OBE=∠OEB=45°,
∵AG⊥BC,
∴∠AGB=∠BOC=90°,
∴∠GAC+∠ACB=90°,∠ACB+∠OBC=90°,
∴∠CAG=∠CBO=∠ABO,
∵∠ABF=∠ABO+∠OBE=∠ABO+45°,∠AFB=∠CAG+∠AEB=∠CAG+45°,
∴∠AFB=∠ABF,
∴AB=AF,
∴△ABF是等腰三角形.
②作EH⊥AF交AF的延長線于H.
由題意CE=OC=OA=m,OB=AC═OD=2m,AE=3m,AB=AF=m,
tan∠CBO=tan∠CAG==,
∴EH=m,AH=m,
∴FH=AH﹣AF=m,
在Rt△EFH中,EF=m.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點.
(1)求此拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)如圖①,動點E從O點出發(fā),沿著OA方 向 以1個單位/秒的速度向終點A勻速運動,同時, 動點F從A點出發(fā),沿著AB方向以個單位/ 秒的速度向終點B勻速運動,當(dāng)E,F中任意一點到達終點時另一點也隨之停止運動,連接EF,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,△AEF為直角三角形?
(3)如圖②,取一根橡皮筋,兩端點分別固定在A,B處,用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動,動點P與A,B兩點構(gòu)成無數(shù)個三角形,在這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時點P的坐標(biāo);如果不存在,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)、B兩點,與y軸交于點C (0,3),點P在該拋物線的對稱軸上,且縱坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的表達式以及點P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱α為此三角形的“特征角”.
①當(dāng)D在射線AP上,如果∠DAB為△ABD的特征角,求點D的坐標(biāo);
②點E為第一象限內(nèi)拋物線上一點,點F在x軸上,CE⊥EF,如果∠CEF為△ECF的特征角,求點E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線y=ax2(a≠0)與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于A(﹣1,﹣1),B(2,﹣4)兩點,點P是拋物線上不與A,B重合的一個動點,點Q是y軸上的一個動點.
(1)請直接寫出a,k,b的值及關(guān)于x的不等式ax2<kx﹣2的解集;
(2)當(dāng)點P在直線AB上方時,請求出△PAB面積的最大值并求出此時點P的坐標(biāo);
(3)是否存在以P,Q,A,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出P,Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=-1.且過點(,0),有下列結(jié)論:
①abc>0;②a-2b+4c=0;③25a-10b+4c=0;④3b+2c>0;⑤a-bm≥(am-b);其中所有正確的結(jié)論有( )個.
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求k、b的值;
(2)若點D在y軸負半軸上,且滿足S△COD=S△BOC,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象的一部分,給出下列命題,其中正確的命題是( )(1);(2);(3)的兩根分別-3和1;(4);
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(3)(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+1交y軸于點A,交x軸正半軸于點B(4,0),與過A點的直線相交于另一點D(3,),過點D作DC⊥x軸,垂足為C.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點P在線段OC上(不與點O,C重合),過P作PN⊥x軸,交直線AD于M,交拋物線于點N,NE⊥AD于點E,求NE的最大值;
(3)若P是x軸正半軸上的一動點,設(shè)OP的長為t.是否存在t,使以點M,C,D,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王某月手機話費中的各項費用統(tǒng)計情況見下列圖表,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
項目 | 月功能費 | 基本話費 | 長途話費 | 短信費 |
金額/元 | 5 | ▲ | ▲ | 25 |
(1)該月小王手機話費共有多少元?
(2)扇形統(tǒng)計圖中,表示短信費的扇形的圓心角為多少度?
(3)請將表格補充完整;
(4)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
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