【題目】計(jì)算:
(1)22+(﹣4)+(﹣2)+4
(2)(﹣ +1 ﹣ )×(﹣24)
(3)3﹣6÷(﹣2)×|﹣ |
(4)2a﹣(3b﹣a)+b
(5)3(x2﹣y2)+(y2﹣z2)﹣2(z2﹣y2)
(6)(﹣ )×(﹣4)2﹣0.25×(﹣5)×(﹣4)3 .
【答案】
(1)解:22+(﹣4)+(﹣2)+4=20
(2)解:(﹣ +1 ﹣ )×(﹣24)
=18﹣44+21
=﹣5;
(3)解:3﹣6÷(﹣2)×|﹣ |
=3+3×
=3+1.5
=4.5
(4)解:2a﹣(3b﹣a)+b
=2a﹣3b+a+b
=3a﹣2b
(5)解:3(x2﹣y2)+(y2﹣z2)﹣2(z2﹣y2)
=3x2﹣3y2+y2﹣z2﹣2z2+2y2
=3x2﹣3z2
(6)解:(﹣ )×(﹣4)2﹣0.25×(﹣5)×(﹣4)3
=(﹣ )×16﹣0.25×(﹣5)×(﹣64)
=﹣10﹣80
=﹣90.
【解析】(1)根據(jù)有理數(shù)加法法則計(jì)算即可;(2)利用乘法分配律計(jì)算即可;(3)先化簡絕對(duì)值,再算乘除,最后計(jì)算加法即可;(4)(5)先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可;(6)先算乘方,再算乘法,最后算加減.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解有理數(shù)的四則混合運(yùn)算(在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減),還要掌握整式加減法則(整式的運(yùn)算法則:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】未來三年,國家將投入8450億元用于緩解群眾“看病難、看病貴”的問題.將8450億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.845×104億元
B.8.45×103億元
C.8.45×104億元
D.84.5×102億元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-4,0)、B(6,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖l,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為第一象限拋物線上一點(diǎn),連接PC、PA,PA交y軸于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△CPF的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接BC,過點(diǎn)P作PD//y軸變BC于點(diǎn)D,點(diǎn)H為AF中點(diǎn),且點(diǎn)N(0,1),連接NH、BH,將∠NHB繞點(diǎn)H逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使角的一條邊H落在射線HF上,另一條邊HN變拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)BH=BD時(shí),求點(diǎn)Q坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各對(duì)數(shù)中,數(shù)值相等的是( )
A.23和32
B.(﹣2)2和﹣22
C.﹣(﹣2)和|﹣2|
D. 和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組數(shù)1,1,2,x,5,y…滿足“從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都等于它前面的兩個(gè)數(shù)之和”,那么這組數(shù)中y表示的數(shù)為( )
A.8
B.9
C.13
D.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中最中間的一個(gè)數(shù)
B. 8,9,9,10,10,11這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是9
C. 如果x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)是x,那么(x1-x)+(x2-x)+…+(xn-x)=0
D. 一組數(shù)據(jù)的方差是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的平方
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀下列解題過程,然后解答問題(1)、(2)。 解方程:|x+3|=2.
解:當(dāng)x+3≥0時(shí),原方程可化為:x+3=2,解得x=﹣1;
當(dāng)x+3<0時(shí),原方程可化為:x+3=﹣2,解得x=﹣5.
所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5.
(1)解方程:|3x﹣1|﹣5=0;
(2)探究:當(dāng)b為何值時(shí),方程|x﹣2|=b+1 ①無解;②只有一個(gè)解;③有兩個(gè)解.
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