【題目】如圖,拋物線L:y=ax2+bx+c與x軸交于A、B(3,0)兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),已知對(duì)稱軸x=1.

(1)求拋物線L的解析式;
(2)將拋物線L向下平移h個(gè)單位長(zhǎng)度,使平移后所得拋物線的頂點(diǎn)落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),求h的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)P是拋物線L上任一點(diǎn),點(diǎn)Q在直線l:x=﹣3上,△PBQ能否成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若能,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】
(1)

解:∵拋物線的對(duì)稱軸x=1,B(3,0),

∴A(﹣1,0)

∵拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)C(0,3)

∴當(dāng)x=0時(shí),c=3.

又∵拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0)

,

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3


(2)

解:∵C(0,3),B(3,0),

∴直線BC解析式為y=﹣x+3,

∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)

∵對(duì)于直線BC:y=﹣x+1,當(dāng)x=1時(shí),y=2;將拋物線L向下平移h個(gè)單位長(zhǎng)度,

∴當(dāng)h=2時(shí),拋物線頂點(diǎn)落在BC上;

當(dāng)h=4時(shí),拋物線頂點(diǎn)落在OB上,

∴將拋物線L向下平移h個(gè)單位長(zhǎng)度,使平移后所得拋物線的頂點(diǎn)落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),

則2≤h≤4


(3)

解:設(shè)P(m,﹣m2+2m+3),Q(﹣3,n),

①當(dāng)P點(diǎn)在x軸上方時(shí),過(guò)P點(diǎn)作PM垂直于y軸,交y軸與M點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作BN垂直于MP的延長(zhǎng)線于N點(diǎn),如圖所示:

∵B(3,0),

∵△PBQ是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,

∴∠BPQ=90°,BP=PQ,

則∠PMQ=∠BNP=90°,∠MPQ=∠NBP,

在△PQM和△BPN中, ,

∴△PQM≌△BPN(AAS),

∴PM=BN,

∵PM=BN=﹣m2+2m+3,根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo)可得PN=3﹣m,且PM+PN=6,

∴﹣m2+2m+3+3﹣m=6,

解得:m=1或m=0,

∴P(1,4)或P(0,3).

②當(dāng)P點(diǎn)在x軸下方時(shí),過(guò)P點(diǎn)作PM垂直于l于M點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作BN垂直于MP的延長(zhǎng)線與N點(diǎn),

同理可得△PQM≌△BPN,

∴PM=BN,

∴PM=6﹣(3﹣m)=3+m,BN=m2﹣2m﹣3,

則3+m=m2﹣2m﹣3,

解得m=

∴P( , )或( , ).

綜上可得,符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)是(1,4),(0,3),( , )和( , ).


【解析】(1)利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式即可;(2)先求出直線BC解析式為y=﹣x+3,再求出拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo),得出當(dāng)x=1時(shí),y=2;結(jié)合拋物線頂點(diǎn)坐即可得出結(jié)果;(3)設(shè)P(m,﹣m2+2m+3),Q(﹣3,n),由勾股定理得出PB2=(m﹣3)2+(﹣m2+2m+3)2 , PQ2=(m+3)2+(﹣m2+2m+3﹣n)2 , BQ2=n2+36,過(guò)P點(diǎn)作PM垂直于y軸,交y軸與M點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作BN垂直于MP的延長(zhǎng)線于N點(diǎn),由AAS證明△PQM≌△BPN,得出MQ=NP,PM=BN,則MQ=﹣m2+2m+3﹣n,PN=3﹣m,得出方程﹣m2+2m+3﹣n=3﹣m,解方程即可.本題是二次函數(shù)綜合題目,考查了用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式、拋物線的頂點(diǎn)式、等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì)等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度,特別是(3)中,需要通過(guò)作輔助線證明三角形全等才能得出結(jié)果.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等腰直角三角形的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】都勻某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及家長(zhǎng)代表到桂林進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為便于管理,所有人員必須乘坐同一列高鐵,高鐵單程票價(jià)格如表所示,二等座學(xué)生票可打7.5折,已知所有人員都買一等座單程火車票需6175元,都買二等座單程火車票需3150元;如果家長(zhǎng)代表與教師的人數(shù)之比為2:1.

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

起點(diǎn)站

終點(diǎn)站

一等座

二等座

都勻

桂林

95(元)

60(元)


(1)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)代表與學(xué)生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座單程火車票只能買x張(x<參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)),其余的須買一等座單程火車票,在保證所有人員都有座位的前提下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案,并寫出購(gòu)買單程火車票的總費(fèi)用y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的方案下,請(qǐng)求出當(dāng)x=30時(shí),購(gòu)買單程火車票的總費(fèi)用.

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【題目】如圖,在ABC中,AB的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)D、E,AC的垂直平分線分別交AC、BC于點(diǎn)F、G,若∠BAC=100°,則∠EAG=_____

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【題目】已知:如圖,△AOB的頂點(diǎn)O在直線l上,且AO=AB.

(1)畫出△AOB關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的圖形△COD,且使點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C ;

(2)在(1)的條件下,ACBD的位置關(guān)系是________;

(3)在(1)、(2)的條件下,聯(lián)結(jié)AD,如果∠ABD=2∠ADB,求∠AOC的度數(shù).

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【題目】為了了解學(xué)校圖書館上個(gè)月借閱情況,管理老師從學(xué)生對(duì)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、科普及生活四類圖書借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)上個(gè)月借閱圖書的學(xué)生有多少人?扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)”部分的圓心角度數(shù)是多少?
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從借閱情況分析,如果要添置這四類圖書300冊(cè),請(qǐng)你估算“科普”類圖書應(yīng)添置多少冊(cè)合適?

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【題目】某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn) 50 臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn) 600 臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn) 450 臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間相同.

(1)現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)機(jī)器;

(2)生產(chǎn) 3000 臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在比原計(jì)劃提前幾天完成.

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【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn).

(1)BFCE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G(如圖①).求證:AE=CG;

(2)AHCE,垂足為H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M(如圖②),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E(與點(diǎn)B、C不重合)是BC邊上一點(diǎn),將線段EA繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到EF,過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接CF.

(1)求證:△ABE≌△EGF;
(2)若AB=2,SABE=2SECF , 求BE.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)F在邊AC上,點(diǎn)E為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),將△CEF沿直線EF翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,若點(diǎn)P能落在線段AB上,則線段CF長(zhǎng)的最小值是_____

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