函數(shù)y=
2-x
中自變量x的取值范圍是（　　）
A、x＞2B、x≥2
C、x≤2D、x≠2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班15名同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款，他們捐款數(shù)額統(tǒng)計如下：
捐款數(shù)額（元） 5 10 20 50 100
人數(shù)（名） 2 4 5 3 1
下列說法正確的是（　�。�
A、眾數(shù)是100
B、平均數(shù)是30
C、中位數(shù)是20
D、極差是20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某運動隊為了選拔“神槍手”，舉行射擊比賽，最后由甲、乙兩名選手進入決賽，在相同條件下，兩人各射靶10次，經(jīng)過統(tǒng)計計算，甲、乙兩名選手的總成績都是99.6環(huán)，甲的方差是0.27，乙的方差是0.18，則下列說法中，正確的是（　�。�
A、甲的成績比乙的成績穩(wěn)定B、乙的成績比甲的成績穩(wěn)定C、甲、乙兩人成績一樣穩(wěn)定D、無法確定誰的成績更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)據(jù)1，3，7，1，3，3的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為（　�。�
A、2，2B、2，4C、3，2D、3，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2012年中考前共進行了5次數(shù)學(xué)模擬考試，老師在判斷同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定時，他應(yīng)關(guān)注的是這幾次數(shù)學(xué)成績的（　�。�
A、平均數(shù)或中位數(shù)B、眾數(shù)或頻率C、方差或極差D、頻數(shù)或眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次根式
-2x+4
有意義，則實數(shù)x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-2B、x＞-2
C、x＜2D、x≤2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
1
2x-1
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥
1
2
B、x≥-
1
2
C、x＞
1
2
D、x≠
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算中錯誤的是（　�。�
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、
8
÷
2
=2
D、(-
3
)2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-2=0的一個根，則m的值是（　�。�
A、-1B、0C、1D、0或1

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同步練習(xí)冊答案