在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖。
1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。
2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。
3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

(1)50.(2)如下圖(3)所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率為

解析試題分析:1)等級合格的學(xué)生占6%,共三人,可設(shè)總共x人,列式6%x=3求出x=50(人) 
2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖(見圖)。

   評價為“A
評價為“合格”





(男男)
(男女)
(男女)
(男女)

(男男)
(男女)
(男女)
(男女)

(女男)
(女女)
(女女)
(女女)
3)∴由表格知,總共有12種情況,且每種情況出現(xiàn)的可能性一樣,所選兩名同學(xué)剛好是一名男生和一名女生的情況有7種,則(所選兩名同學(xué)剛好都是女生),即:所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率為
考點:統(tǒng)計
點評:本題難度中等,主要通過圖表分析即可。

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(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有
50
50
名學(xué)生.
(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。

(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。

(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

 

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1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。

2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。

3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

 

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(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有______名學(xué)生.
(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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