如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠APB、∠BPC、∠CPA的度數(shù)比為5:6:7,以AP為邊作正△APD,連接DC,則△PDC的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比為


  1. A.
    2:3:4
  2. B.
    3:4:5
  3. C.
    4:5:6
  4. D.
    5:6:7
A
分析:可先求出∠APB、∠BPC、∠CPA的度數(shù),就能求出∠DPC的度數(shù),然后證明△APB和△ADC全等,從而證出∠APB=∠ADC,繼而求出∠PDC的度數(shù),從而能求出三個(gè)角的度數(shù)并能求出比值.
解答:∵∠APB、∠BPC、∠CPA的度數(shù)比為5:6:7,
∴∠APB=360°×=100°,
∠BPC=360°×=120°,
∠CPA=360°×=140°,
∴∠DPC=140°-60°=80°,
在△APB和△ADC中,
∴△APB≌△ADC,
∴∠APB=∠ADC=100°,
∴∠PDC=100°-60°=40°,
∴∠PCD=180°-40°-80°=60°,
40:60:80=2:3:4.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查周角的概念,等邊三角形的三條邊相等三個(gè)角為60°以及全等三角形的判定和性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形紙片,沿EF翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上的D點(diǎn),設(shè)∠AEF=a,AE=x,AF=y.
(1)求a的取值范圍;
(2)求證:△BDE∽△CFD;
(3)寫(xiě)出x,y之間的等量關(guān)系,并證明這個(gè)等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,△DEF是邊長(zhǎng)為7的等邊三角形,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,點(diǎn)A、B、(E)、F在同一條直線上,將△ABC沿E→F方向平移至點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)B、E之間的距離為x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•海淀區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以每秒1厘米的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止;同時(shí)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BA-AC以每秒3厘米的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.如果其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),則另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,P、M兩點(diǎn)之間的距離為y厘米,則表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長(zhǎng)與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上的一點(diǎn),以CD為邊作等邊三角形CDE,使點(diǎn)E、A在直線DC的同側(cè),連結(jié)AE.
(1)求證:AE∥BC;
(2)當(dāng)AD=AE時(shí),求∠BCE的度數(shù).

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