【題目】解題時,最容易想到的方法未必是最簡單的,你可以再想一想,盡量優(yōu)化解法.
例題呈現(xiàn)
關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=1,x2=-2(a、m、b均為常數(shù),a≠0),則方程a(x+m+2)2+b=0的解是 .
解法探討
(1)小明的思路如圖所示,請你按照他的思路解決這個問題;
小明的思路
第1步 把1、-2代入到第1個方程中求出m的值;
第2步 把m的值代入到第1個方程中求出的值;
第3步 解第2個方程.
(2)小紅仔細(xì)觀察兩個方程,她把第2個方程a(x+m+2)2+b=0中的“x+2”看作第1個方程中的“x”,則“x+2”的值為 ,從而更簡單地解決了問題.
策略運用
(3)小明和小紅認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn),利用方程結(jié)構(gòu)的特點,無需計算“根的判別式”就能輕松解決以下問題,請用他們說的方法完成解答.
已知方程 (a2-2b2)x2+(2b2-2c2)x+2c2-a2=0有兩個相等的實數(shù)根,其中a、b、c是△ABC三邊的長,判斷△ABC的形狀.
【答案】(1)x1=-1,x2=-4 (2)1或-2 (3)直角三角形
【解析】
(1)根據(jù)題意利用待定系數(shù)法求解即可.
(2)把后面一個方程中的x+2看作整體,相當(dāng)于前面一個方程中的x求解.
(3)先根據(jù)有兩個相等的實數(shù)根,再根據(jù)根于系數(shù)的關(guān)系列出方程,找到a、b、c的關(guān)系,從而判斷三角形的形狀.
(1)解:將x1=1,x2=-2代入到方程a(x+m)2+b=0中,
得 ,
∴ m+1=±(m-2),
解得 m=
∴ a(+1)2+b=0.
∴ -=
第2個方程可變形為(x++2)2=-,
即(x+)2=,
解得:x1=-1,x2=-4
(2)關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=-2,x2=1,(a,m,b均為常數(shù),a≠0);
(3)解:∵ (a2-2b2)+(2b2-2c2)+(2c2-a2)=0,
∴ 方程必有一根是x=1
∴ 方程的兩根為x1=x2=1.
∴ x1·x2=1= .
∴ a2=b2+c2.
∴ △ABC是一個直角三角形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC垂足是D,AN是∠BAC的外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足是E,連接DE交AC于F.
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)求證:DF∥AB,DF=;
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE為正方形,簡述你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(-1,0),請回答下列問題:
(1)求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,求BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E是AD邊的中點,BD,CE交于點H,BE、AH交于點G,則下列結(jié)論:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的是( 。
A.①③B.①②③④C.①②③D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程 kx2+(2k+1)x+k+2=0.
(1)若該方程有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若該方程的兩根x1、x2滿足=-3,求k的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲乙兩個不透明的口袋中,分別有大小、材質(zhì)完全相同的小球,其中甲口袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,乙口袋中的小球上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,先從甲袋中任意摸出一個小球,記下數(shù)字為m,再從乙袋中摸出一個小球,記下數(shù)字為n.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有(m,n)可能的結(jié)果;
(2)若m,n都是方程x2﹣5x+6=0的解時,則小明獲勝;若m,n都不是方程x2﹣5x+6=0的解時,則小利獲勝,問他們兩人誰獲勝的概率大?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,ME⊥AM,ME交AD的延長線于點E.
(1)求證:△ABM ∽△EMA;
(2)若AB=2,BM=1,求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:△PCD是等腰直角三角形,∠DPC=90°,∠APB=135°
求證:(1)△PAC∽△BPD;
(2)若AC=3,BD=1,求CD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以原點O為圓心,1為半徑作圓,點P在直線上運動,過點P作該圓的一條切線,切點為A,則PA的最小值為
A. 3 B. 2 C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com