解下列方程
（1）
（2）．
（1）x=3    （2）x=﹣1

試題分析：（1）分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解；
（2）分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解：（1）去分母得：x2﹣6=x2﹣2x，
解得：x=3，
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是分式方程的解；
（2）去分母得：x﹣6=2x﹣5，
解得：x=﹣1，
經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣1是分式方程的解．
點(diǎn)評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊系列答案
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定義新運(yùn)算“※”如下：當(dāng)a≥b時(shí)，a※b=，當(dāng)a＜b時(shí)，a※b=，若，則x的值為 (  )
A．B．
C．D．以上答案均不正確

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某市為進(jìn)一步緩解交通擁堵現(xiàn)象，決定修建一條從市中心到飛機(jī)場的輕軌鐵路．實(shí)際施工時(shí)，每月的工效比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果提前5個(gè)月完成這一工程．求原計(jì)劃完成這一工程的時(shí)間是多少月？

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已知關(guān)于x的分式方程的解是非正數(shù)，則a的取值范圍是
A．a(chǎn)≤﹣1B．a(chǎn)≤﹣1且a≠﹣2C．a(chǎn)≤1且a≠﹣2D．a(chǎn)≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于x的方程有增根，則k的值是（　�。�
A．0B．3C．4D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

周末，幾名同學(xué)包租一輛面包車前往“黃崗山”游玩，面包車的租價(jià)為180元，出發(fā)時(shí)，又增加了2名學(xué)生，結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少分擔(dān)3元車費(fèi)，設(shè)原來參加游玩的同學(xué)為x人，則可得方程（ 　 ）
A．-=3B．-=3
C．-=3D．-=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某文化用品商店用2000元購進(jìn)一批學(xué)生書包，面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求，商店又購進(jìn)第二批同樣的書包，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的3倍，但單價(jià)貴了4元，結(jié)果第二批用了6300元。
（1）求第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是多少元？
（2）若商店銷售這兩批書包時(shí)，每個(gè)售價(jià)都是120元，全部售出后，商店共盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

．

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