已知
x+y=3
x-2y=3a-3
的解x與y都是正數(shù),則a的正整數(shù)值是
1
1
分析:利用加減消元法克求得y=2-a,再把y=2-a代入第一個(gè)方程可求出x=a+1,則方程組的解為
x=a+1
y=2-a
,由于x與y都是正數(shù),則可得到不等式組
a+1>0
2-a>0

解不等式組得-1<a<2,然后找出此范圍內(nèi)的正整數(shù)即可.
解答:解:
x+y=3①
x-2y=3a-3②

①-②得y+2y=3-3a+3,
解得y=2-a,
把y=2-a代入①得x+2-a=3,
解得x=a+1,
∴方程組的解為
x=a+1
y=2-a

∵x與y都是正數(shù),
a+1>0
2-a>0

解不等式組得-1<a<2,
∴a的正整數(shù)值為1.
故答案為1.
點(diǎn)評:本題考查了解二元一次方程組:利用代入消元或加減消元法把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解.也考查了一元一次不等式組的整數(shù)解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀并填空:
(1)方程x2+2x+1=0的根為x1=
 
,x2=
 
,x1+x2=
 
,x1x2=
 
;
(2)方程x2-2x-3=0的根為x1=
 
,x2=
 
,x1+x2=
 
,x1x2=
 
;
(3)方程3x2+2x-5=0的根為x1=
 
,x2=
 
,x1+x2=
 
,x1x2=
 
;
(4)由(1)(2)(3)你能得出什么猜想?
(5)利用你的猜想解決問題:已知方程2x2+3x-5=0的兩根為x1、x2,求
1
x1
+
1
x2
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y1=kx+b經(jīng)過點(diǎn)P(5,3),且分別與已知直線y2=3x交于點(diǎn)A、與x軸交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)B.設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m(m>1且m≠5).
(1)用含m的代數(shù)式表示k;
(2)寫出△AOB的面積S關(guān)于m的函數(shù)解析式;
(3)在直線y2=3x上是否存在點(diǎn)A,使得△AOB面積最。咳舸嬖,請求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=
3
x+m(O<m≤1)的圖象為直線l,直線l繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得直線l′,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-
3
,-1)、B(
3
,-1)、C(O,2).
(1)求直線l′的解析式(可以含m);
(2)如圖,l、l′分別與△ABC的兩邊交于E、F、G、H,四邊形EFGH的面積記為S,試求m與S的關(guān)系式,并求S的變化范圍;
(3)若m=1,當(dāng)△ABC分別沿直線y=x與y=
3
x平移時(shí),判斷△ABC介于直線l,l′之間部分的面積是否改變?若不變請指出來;若改變請直接寫出面積變化的范圍.(本小題不必說明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2-3x-4=0的兩根是x1,x2,則:x1+x2=
3
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知滿足方程組
3x+5y=m+2
2x+3y=m
的x,y的值的和等于2,試求m、x、y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案