用反證法證明“數(shù)學(xué)公式是無(wú)理數(shù)”時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖C法是先假設(shè)


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式是分?jǐn)?shù)
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式是整數(shù)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式是有理數(shù)
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式是實(shí)數(shù)
C
分析:反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立,可據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答:“是”的反面是“不是”.
則第一步應(yīng)是假設(shè)不是無(wú)理數(shù),即是有理數(shù).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明“
3
是無(wú)理數(shù)”時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖C法是先假設(shè)(  )
A、
3
是分?jǐn)?shù)
B、
3
是整數(shù)
C、
3
是有理數(shù)
D、
3
是實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用反證法證明“
3
是無(wú)理數(shù)”時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖C法是先假設(shè)( 。
A.
3
是分?jǐn)?shù)
B.
3
是整數(shù)
C.
3
是有理數(shù)
D.
3
是實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

用反證法證明“是無(wú)理數(shù)”時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖C法是先假設(shè)

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A.是分?jǐn)?shù)
B.是整數(shù)
C.是有理數(shù)
D.是實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明“是無(wú)理數(shù)”時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖C法是先假設(shè)………………………………(    )

   A.是分?jǐn)?shù)        B.是整數(shù)             C.是有理數(shù)         D.是實(shí)數(shù)

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