【題目】某市政府規(guī)定:若本市企業(yè)按生產(chǎn)成本價(jià)提供產(chǎn)品給大學(xué)生銷售,則政府給該企業(yè)補(bǔ)償補(bǔ)償額批發(fā)價(jià)生產(chǎn)成本價(jià)銷售量大學(xué)生小明投資銷售本市企業(yè)生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈,調(diào)查發(fā)現(xiàn),每月銷售量件與銷售單價(jià)元之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù):已知這種節(jié)能燈批發(fā)價(jià)為每件12元,設(shè)它的生產(chǎn)成本價(jià)為每件m元
(1)當(dāng)時(shí).
①若第一個(gè)月的銷售單價(jià)定為20元,則第一個(gè)月政府要給該企業(yè)補(bǔ)償多少元?
②設(shè)所獲得的利潤為元,當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤?
(2)物價(jià)部門規(guī)定,這種節(jié)能燈的銷售單價(jià)不得超過30元今年三月小明獲得贏利,此時(shí)政府給該企業(yè)補(bǔ)償了920元,若m,x都是正整數(shù),求m的值.
【答案】(2)8.
【解析】
把代入求出銷售的件數(shù),然后求出政府承擔(dān)的成本價(jià)與出廠價(jià)之間的差價(jià);由總利潤銷售量每件純賺利潤,得,把函數(shù)轉(zhuǎn)化成頂點(diǎn)坐標(biāo)式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大利潤;
根據(jù)題意列出關(guān)于m和x的方程,再從兩個(gè)未知數(shù)取值條件求得結(jié)果.
當(dāng)時(shí),,
元,
答:第一個(gè)月政府要給該企業(yè)補(bǔ)償600元;
由題意得,,
,
當(dāng)時(shí),w有最大值4000元.
答:當(dāng)銷售單價(jià)定為30元時(shí),每月可獲得最大利潤4000元;
由題意得,,
,
,x為整數(shù),
,且為整數(shù),
,且m為整數(shù),
,
.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=和y=﹣的圖象分別是l1和l2.設(shè)點(diǎn)P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點(diǎn)A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點(diǎn)B,則三角形PAB的面積為_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了推動課堂教學(xué)改革,打造“高效課堂”,我市某中學(xué)對該校八年級部分學(xué)生就一學(xué)期以來“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)情況如圖,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的八年級部分學(xué)生共有______名;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校八年級學(xué)生共有540人,請你估計(jì)該校八年級有多少名學(xué)生支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式(含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列兩個(gè)等式:2=2×+1,5=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式ab=ab+1的成立的一對有理數(shù)a,b為“共生有理數(shù)對”,記為(a,b),如:數(shù)對(2,),(5,),都是“共生有理數(shù)對”.
(1)判斷數(shù)對(2,1),(3,)是不是“共生有理數(shù)對”,寫出過程;
(2)若(a,3)是“共生有理數(shù)對”,求a的值;
(3)若(m,n)是“共生有理數(shù)對”,則(n,m)“共生有理數(shù)對”(填“是”或“不是”);說明理由;
(4)請?jiān)賹懗鲆粚Ψ蠗l件的“共生有理數(shù)對”為(注意:不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對”重復(fù)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,射線上有三點(diǎn)、、,滿足, , ,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向以秒的速度勻速運(yùn)動,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)在線段上向點(diǎn)勻速運(yùn)動,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)、停止運(yùn)動.
(1)若點(diǎn)運(yùn)動速度為秒,經(jīng)過多長時(shí)間、兩點(diǎn)相遇?
(2)當(dāng)在線段上且時(shí),點(diǎn)運(yùn)動到的位置恰好是線段的三等分點(diǎn),
求點(diǎn)的運(yùn)動速度;
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到線段上時(shí),分別取和的中點(diǎn)、,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)試判斷OE是否平分∠BOC,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將△ABC向右平移6個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實(shí)線條畫出對稱軸。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀并解決其后的問題:我們將四個(gè)有理數(shù)、、、寫成 的形式,稱它為由有理數(shù)、、、組成的二階矩陣,稱、、、為構(gòu)成這個(gè)矩陣的元素,如由有理數(shù)、2、3、組成的二階矩陣是 ,、2、3、是這個(gè)矩陣的元素,當(dāng)且僅當(dāng)兩個(gè)矩陣相同位置上的元素相等時(shí),我們稱這兩個(gè)二階矩陣相等,下面是兩個(gè)二階矩陣的加法運(yùn)算過程:① + = = ,② + = = ,
(1)通過觀察上述例子中矩陣加法運(yùn)算的規(guī)律,可歸納得二階矩陣的加法運(yùn)算法則是:兩個(gè)二階矩陣相加, .
(2)①計(jì)算: + ;
②若 + = ,求的值;
(3)若記A= ,B= ,試依據(jù)二階矩陣的加法法則說明A+B=B+A成立
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,m+8),B(n,﹣6)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com