【題目】如圖,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),若拋物線y=x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____

【答案】﹣1k

【解析】分析:根據(jù)∠AOB=45°求出直線OA的解析式,然后與拋物線解析式聯(lián)立求出有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)的k值,即為一個(gè)交點(diǎn)時(shí)的最大值,再求出拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)的k的值,即為一個(gè)交點(diǎn)時(shí)的最小值,然后寫出k的取值范圍即可.

詳解:由圖可知,∠AOB=45°,

∴直線OA的解析式為y=x,

聯(lián)立,

消掉y得:x2-x+k=0,

=b2-4ac=(-1)2-4×1×k=0,

k=時(shí),拋物線與OA有一個(gè)交點(diǎn),

∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),

OA=1,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,),

∴交點(diǎn)在線段AO上;

當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1,0)時(shí),1+k=0,

解得k=-1,

∴要使拋物線y=x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),實(shí)數(shù)k的取值范圍是-1<k<

故答案為:-1<k<

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【題目】考試前,同學(xué)們總會(huì)采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對(duì)該校九年級(jí)的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校將減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類.?dāng)?shù)據(jù)收集整理后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)請(qǐng)直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“享受美食”所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)為  ;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可估計(jì)出該校九年級(jí)學(xué)生中減壓方式的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  ,  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖乙,△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=DAE=90°,點(diǎn)P為射線BD,CE的交點(diǎn).

(1)如圖甲,將△ADE繞點(diǎn)A 旋轉(zhuǎn),當(dāng)C、D、E在同一條直線上時(shí),連接BD、BE,則下列給出的四個(gè)結(jié)論中,其中正確的是_____

BD=CEBDCE③∠ACE+∠DBC=45°BE2=2(AD2+AB2

(2)若AB=4,AD=2,把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),

①當(dāng)∠EAC=90°時(shí),求PB的長(zhǎng);

②求旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段PB長(zhǎng)的最大值.

     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形”.

1)概念理解

平行四邊形、菱形、矩形、正方形中是等鄰邊四邊形的是 .

2)概念應(yīng)用

RtABC中,∠C=,AB=5,AC=3.點(diǎn)DAB邊的中點(diǎn),點(diǎn)EBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若四邊形ADEC等鄰邊四邊形,則CE= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知:如圖,E、F分別是ABCDAD、BC邊上的點(diǎn),且AE=CF

1)求證:△ABE≌△CDF

2)若MN分別是BE、DF的中點(diǎn),連接MF、EN,試判斷四邊形MFNE是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,經(jīng)常參加所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_____;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有1000名男生,小明認(rèn)為全校所有男生中,課外最喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)約為1000×=90”,請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.

(4)若要從被調(diào)查的從不參加課外體育鍛煉的男生中隨機(jī)選擇10名同學(xué)組成課外活動(dòng)小組,則從不參加活動(dòng)的小王被選中的概率是多少?

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【題目】如圖,四邊形的對(duì)角線交于點(diǎn),則下列不能判斷四邊形是平行四邊形的條件是(

A.,

B.=,

C.,=

D.=,∠=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某校在慈善愛(ài)心捐款活動(dòng)中的統(tǒng)計(jì)情況,圖1是各年級(jí)捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比,圖2是對(duì)部分學(xué)生捐款金額和人數(shù)的抽樣調(diào)查.

1)在抽取的樣本中,捐款金額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?

2)若該校九年級(jí)共有200人捐款,請(qǐng)你估計(jì)全校捐款的總金額約為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛轎車從甲地駛往乙地,到達(dá)乙地后返回甲地,速度是原來(lái)的1.5倍,共用t小時(shí);一輛貨車同時(shí)從甲地駛往乙地,到達(dá)乙地后停止.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.設(shè)轎車行駛的時(shí)間為xh),兩車到甲地的距離為ykm),兩車行駛過(guò)程中yx之間的函數(shù)圖象如圖.

1)求轎車從乙地返回甲地時(shí)的速度和t的值;

2)求轎車從乙地返回甲地時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)直接寫出轎車從乙地返回甲地時(shí)與貨車相遇的時(shí)間.

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