【題目】如圖,正方形ABCD的頂點A,B與正方形EFGH的頂點G,H同在一段拋物線上,且拋物線的頂點同時落在CD和y軸上,正方形邊AB與EF同時落在x軸上,若正方形ABCD的邊長為4,則正方形EFGH的邊長為

【答案】2 ﹣2
【解析】解:∵正方形ABCD邊長為4,
∴頂點坐標為:(0,4),B(2,0),
設拋物線解析式為:y=ax2+4,
將B點代入得,0=4a+4,
解得a=﹣1,
∴拋物線解析式為:y=﹣x2+4
設G點坐標為:(m,﹣m2+4),
則2m=﹣m2+4,
整理的:m2+2m﹣4=0,
解得:m1=﹣1+ ,a2=﹣1﹣ (不合題意舍去),
∴正方形EFGH的邊長FG=2m=2 ﹣2.
所以答案是:2 ﹣2.
【考點精析】本題主要考查了二次函數(shù)的性質的相關知識點,需要掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖.在平面直角坐標系中,點A(3,0),B(0,﹣4),C是x軸上一動點,過C作CD∥AB交y軸于點D.

(1)的值是


(2)若以A,B,C,D為頂點的四邊形的面積等于54,求點C的坐標.
(3)將△AOB繞點A按順時針方向旋轉90°得到△AO′B′,設D的坐標為(0,n),當點D落在△AO′B′內部(包括邊界)時,求n的取值范圍.(直接寫出答案即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市某中學為備戰(zhàn)省運會,在校運動隊的學生中進行了全能選手的選拔,并將參加選拔學生的綜合成績分成四組,繪成了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

組別

成績

組中值

頻數(shù)

第一組

90≤x<100

95

4

第二組

80≤x<90

85

m

第三組

70≤x<80

75

n

第四組

60≤x<70

65

21

根據(jù)圖表信息,回答下列問題:
(1)參加活動選拔的學生共有人;表中m= , n=
(2)若將各組的組中值視為該組的平均值,請你估算參加選拔學生的平均成績;
(3)將第一組中的4名學生記為A、B、C、D,由于這4名學生的體育綜合水平相差不大,現(xiàn)決定隨機挑選其中兩名學生代表學校參賽,試通過畫樹形圖或列表的方法求恰好選中A和B的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是(

A. 一個數(shù)與它的倒數(shù)的積是1

B. 一個數(shù)的絕對值與它的相反數(shù)的商是

C. 兩個數(shù)的商為,這兩個數(shù)互為相反數(shù)

D. 兩個數(shù)的積為1,這兩個數(shù)互為倒數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延長DA和QP交于點O,且∠DOQ=60°,OQ=0D=3,OP=2,OA=AB=1.讓線段OD及矩形ABCD位置固定,將線段OQ連帶著半圓K一起繞著點O按逆時針方向開始旋轉,設旋轉角為α(0°≤α≤60°).
發(fā)現(xiàn):

(1)當α=0°,即初始位置時,點P直線AB上.(填“在”或“不在”)求當α是多少時,OQ經(jīng)過點B.
(2)在OQ旋轉過程中,簡要說明α是多少時,點P,A間的距離最?并指出這個最小值;
(3)如圖2,當點P恰好落在BC邊上時,求a及S陰影
拓展:
如圖3,當線段OQ與CB邊交于點M,與BA邊交于點N時,設BM=x(x>0),用含x的代數(shù)式表示BN的長,并求x的取值范圍.
探究:當半圓K與矩形ABCD的邊相切時,求sinα的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,E、F分別是AO、CO的中點,連接BEDE、DFBF,

(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.

(2)求證:當AC=2BD時,四邊形EBFD是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有數(shù)字3,4,5,x.甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數(shù)字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗.實驗數(shù)據(jù)如下表:

摸球總次數(shù)

10

20

30

60

90

120

180

240

330

450

“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù)

2

10

13

24

30

37

58

82

110

150

“和為8”出現(xiàn)的頻率

0.20

0.50

0.43

0.40

0.33

0.31

0.32

0.34

0.33

0.33

解答下列問題:
(1)如果實驗繼續(xù)進行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為8”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近.估計出現(xiàn)“和為8”的概率是;
(2)當x=7時,請用列表法或樹狀圖法計算“和為8”的概率;并判斷x=7是否可能.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了綠化校園,我校決定修建一塊長方形草坪,長米,寬米,并在草坪上修建如圖所示的十字路,設小路的寬為米.

用含的式子分別表示出草坪的面積、小路的面積;

寫出中多項式的項、次數(shù),并說明是幾次幾項式?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學校.以下是他本次上學所用的時間與路程的關系示意圖.

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學校的路程是多少米?

(2)在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少米/分?

(3)小明在書店停留了多少分鐘?

(4)本次上學途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案