【題目】已知a,b,c是△ABC的三邊長,且滿足a2+2ab=c2+2bc,試判斷這個(gè)三角形的形狀.
【答案】等腰三角形
【解析】試題分析:根據(jù)題目中a2+2ab=c2+2bc,移項(xiàng)可以得到a2+2ab-c2-2bc=0,然后根據(jù)平方差公式和提公因式法進(jìn)行因式分解得: ,再利用提公因式法進(jìn)行因式分解得: ,題中a,b,c是△ABC的三邊長,都是正數(shù),所以,即可得到a-c=0,即a=c,所以這個(gè)三角形是等腰三角形.
試題解析:
∵ a2+2ab=c2+2bc,
∴ a2+2ab-c2-2bc=0,
∴,
∴,
∵ a>0,b>0,c>0,
∴, a-c=0,
∴ a=c,
∴ △ABC為等腰三角形.
點(diǎn)睛:本題主要考查等式的變形,解決本題的關(guān)鍵在于利用平方差公式和提公因式法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,和諧中學(xué)對(duì)學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)求被抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)每天戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是 小時(shí)?
(3)該校共有1850名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,AB是⊙O的直徑,BC是弦,直線CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為C,BD⊥CD.
(1)如圖1,求證:BC平分∠ABD;
(2)如圖2,延長DB交⊙O于點(diǎn)E,求證:弧AC =弧EC;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接EA并延長至F,使EF=AB,連接CF、CE,若tan∠FCE=,BC=5,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式①y=0.5x﹣2;②y=|2x|;③3y+5=x;④y2=2x+8中,y是x的函數(shù)的有_______ (只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:
①若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是;
②若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是 .
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