【題目】(發(fā)現(xiàn)與思考)如圖①∠ACB=∠ADB=90°那么點(diǎn)D在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上,如圖②,如果∠ACB=∠ADB=α(α≠90°)(點(diǎn)C,D在AB的同側(cè)),那么點(diǎn)D還在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上?
(應(yīng)用)若四邊形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=90°,點(diǎn)E在邊AB上,CE⊥DE.
(1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F(如圖④),求證:DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)如圖⑤,點(diǎn)G在BC的延長(zhǎng)線上,∠BGE=∠BAC,已知sin∠AED=,AD=1,求DG的長(zhǎng).
【答案】發(fā)現(xiàn)與思考:點(diǎn)D即不在⊙O內(nèi),也不在⊙O外,點(diǎn)D在⊙O上;應(yīng)用:(1)見解析;(2)DG=2.
【解析】
發(fā)現(xiàn)與思考:假設(shè)點(diǎn)D在⊙O內(nèi),利用圓周角定理及三角形外角的性質(zhì),可證得與條件相矛盾的結(jié)論,從而可得點(diǎn)D在⊙O上;
應(yīng)用:(1)作出Rt△ACD的外接圓,由發(fā)現(xiàn)與思考可得點(diǎn)E在⊙O上,則可證得∠ACD=∠FDA,又因?yàn)椤?/span>ACD+∠ADC=90°,于是有∠FDA+∠ADC=90°,即可證得DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)根據(jù)發(fā)現(xiàn)與思考可得點(diǎn)G在過C、A、E三點(diǎn)的圓上,即⊙O,進(jìn)而易證四邊形ACGD是矩形,根據(jù)已知條件解直角三角形ACD可得AC的長(zhǎng),即DG的長(zhǎng).
解:發(fā)現(xiàn)與思考:如圖1,假設(shè)點(diǎn)D在⊙O內(nèi),延長(zhǎng)AD交⊙O于點(diǎn)E,連接BE,則∠AEB=∠ACB,
∵∠ADB是△BDE的外角,
∴∠ADB>∠AEB,
∴∠ADB>∠ACB,
因此,∠ADB>∠ACB與條件∠ACB=∠ADB矛盾,
所以點(diǎn)D也不在⊙O內(nèi),
因?yàn)辄c(diǎn)D即不在⊙O內(nèi),也不在⊙O外,
所以點(diǎn)D在⊙O上;
應(yīng)用:(1)如圖2,取CD的中點(diǎn)O,則點(diǎn)O是Rt△ACD的外心,
∵∠CAD=∠DEC=90°,
∴點(diǎn)E在⊙O上,
∴∠ACD=∠AED,
∵∠FDA=∠AED,
∴∠ACD=∠FDA,
∵∠DAC=90°,
∴∠ACD+∠ADC=90°,
∴∠FDA+∠ADC=90°,
∴OD⊥DF,
∴DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)∵∠BGE=∠BAC,
∴點(diǎn)G在過C、A、E三點(diǎn)的圓上,如圖3,
又∵過C、A、E三點(diǎn)的圓是Rt△ACD的外接圓,即⊙O,
∴點(diǎn)G在⊙O上,
∵CD是直徑,
∴∠DGC=90°,
∵AD∥BC,
∴∠ADG=90°
∵∠DAC=90°
∴四邊形ACGD是矩形,
∴DG=AC,
∵sin∠AED=,∠ACD=∠AED,
∴sin∠ACD=,
在Rt△ACD中,AD=1,
∴CD=3,
∴AC= ,
∴DG=AC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)和一次函數(shù)y=mx+n的圖象過格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))B、P.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍是: .
(3)在圖中用直尺和2B鉛筆畫出兩個(gè)矩形(不寫畫法),要求每個(gè)矩形均需滿足下列兩個(gè)條件:
①四個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,且其中兩個(gè)頂點(diǎn)分別是點(diǎn)O,點(diǎn)P;
②矩形的面積等于k的值.
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【題目】某超市在端午節(jié)期間開展優(yōu)惠活動(dòng),凡購(gòu)物者可以通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣優(yōu)惠,本次活動(dòng)共有兩種方式,方式一:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤甲,指針指向A區(qū)域時(shí),所購(gòu)買物品享受9折優(yōu)惠、指針指向其它區(qū)域無優(yōu)惠;方式二:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針指向每個(gè)區(qū)域的字母相同,所購(gòu)買物品享受8折優(yōu)惠,其它情況無優(yōu)惠.在每個(gè)轉(zhuǎn)盤中,指針指向每個(gè)區(qū)城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤)
(1)若顧客選擇方式一,則享受9折優(yōu)惠的概率為多少;
(2)若顧客選擇方式二,請(qǐng)用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優(yōu)惠的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( 。
A.(π﹣4)cm2B.(π﹣8)cm2
C.(π﹣4)cm2D.(π﹣2)cm2
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(-4,0),B(0,-4),C(2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為,△AMB的面積為S.求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(﹣2,1),B(﹣1,3),C(﹣2,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在直線AB上,當(dāng)P,Q關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為直線AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)O、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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【題目】按如下方法,將△ABC的三邊縮小的原來的,如圖,任取一點(diǎn)O,連AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F,得△DEF,則下列說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
①△ABC與△DEF是位似圖形②△ABC與△DEF是相似圖形
③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為1:2④△ABC與△DEF的面積比為4:1.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】如圖,雙曲線(x>0)經(jīng)過點(diǎn)A(1,6)、點(diǎn)B(2,n),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,0),且-1≤t<3,則△PAB的最大面積為_______________.
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