64的立方根為

A．                B．              C．                D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5，假設(shè)籬笆（虛線(xiàn)部分）的長(zhǎng)度16m，則所圍成矩形ABCD的最大面積是（　　）

A．60m2         B．63m2

C．64m2         D．66m2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，四邊形OABC的頂點(diǎn)A在軸的正半軸上，OA=4，OC=2，點(diǎn)P，點(diǎn)Q分別是邊BC，邊AB上的點(diǎn)，連結(jié)AC，PQ，點(diǎn)B1是點(diǎn)B關(guān)于PQ的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。

（1）若四邊形OABC為矩形，如圖1，

①求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

②若BQ:BP=1:2，且點(diǎn)B1落在OA上，求點(diǎn)B1的坐標(biāo)；

（2）若四邊形OABC為平行四邊形，如圖2，且OC⊥AC，過(guò)點(diǎn)B1作B1F∥軸，與對(duì)角線(xiàn)AC、邊OC分別交于點(diǎn)E、點(diǎn)F。若B1E: B1F=1:3，點(diǎn)B1的橫坐標(biāo)為，求點(diǎn)B1的縱坐標(biāo)，并直接寫(xiě)出的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從點(diǎn)A（﹣2，3）、B（1，﹣6）、C（﹣2，﹣4）中任取一個(gè)點(diǎn)，在y=﹣的圖象上的概率是　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


4月23日是“世界讀書(shū)日”，學(xué)校開(kāi)展“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)活動(dòng)，以提升青少年的閱讀興趣，九年（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組對(duì)本年級(jí)600名學(xué)生每天閱讀時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖（每組包括最小值不包括最大值）．九年（1）班每天閱讀時(shí)間在0.5小時(shí)以?xún)?nèi)的學(xué)生占全班人數(shù)的8%．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）九年（1）班有　　　　　　名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全直方圖；

（3）除九年（1）班外，九年級(jí)其他班級(jí)每天閱讀時(shí)間在1～1.5小時(shí)的學(xué)生有165人，請(qǐng)你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）求該年級(jí)每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生有多少人？

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，m∥n，直線(xiàn)l分別交m、n于點(diǎn)A、點(diǎn)B，AC⊥AB，AC交直線(xiàn)n于點(diǎn)C，若∠1=35°，則∠2等于

A．35°   B．45°    C．55°   D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  從甲地到乙地有兩條公路，一條是全長(zhǎng)450公里的普通公路，一條是全長(zhǎng)330公里的高速公路，某客車(chē)在高速公路上行駛的平均速度比在普通公路上快35公里/小時(shí)，由高速公路從甲地到乙地所需的時(shí)間是由普通公路從甲地到乙地所需時(shí)間的一半．如果設(shè)該客車(chē)由高速公路從甲地到乙地所需時(shí)間為x小時(shí)，那么x滿(mǎn)足的分式方程是（　�。�

　  A．  =×2  B．  =﹣35

　  C．  ﹣=35  D．  ﹣=35

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分的四邊形是（     ）

（A）平行四邊形、菱形 （B）矩形、菱形 �。–）矩形、正方形 �。―）菱形、正方形

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