已知甲、乙兩種棉花的纖維長度的平均數(shù)相等,若甲種棉花的纖維長度的方差
,乙種棉花的纖維長度的方差,則甲、乙兩種棉花質(zhì)量較好的是    ▲   。
甲。
方差的運用。
【分析】方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大。┰跇颖救萘肯嗤那闆r下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定。由于,因此,甲、乙兩種棉花質(zhì)量較好的是甲。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

岳陽樓、君山島去年評為國家5A級景區(qū).“十•一”期間,游客滿員,據(jù)統(tǒng)計繪制了兩幅不完整的游客統(tǒng)計圖(如圖①、圖②),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)把圖①補充完整;
(2)在圖②中畫出君山島“十•一”期間游客人次的折線圖;
(3)由統(tǒng)計可知,岳陽樓、君山島兩景點“十一”期間共接待游客149000人次,占全市接待游客總數(shù)的40%,求全市共接待游客多少人次(用科學(xué)記數(shù)法表示,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組,為了了解本校九年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間(時間以整數(shù)記.單位:分鐘),對該年級學(xué)生做了抽樣調(diào)查,并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時間)進行整理,分成五個時間段,繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示),請結(jié)合統(tǒng)計圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少?
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,一天做家庭作業(yè)所用的大致時間超過150分鐘(不包括150分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)如果該校九年級學(xué)生共有200名,那么估計該校九年級學(xué)生一天做家庭作業(yè)所用時間不超過120分鐘的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小華所在的九年級一班共有50名學(xué)生,一次體檢測量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說法錯誤的是【   】
A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會超過25人
C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了解某校初一年級300名學(xué)生的體重情況,從中抽取50名學(xué)生的體重進行統(tǒng)計分析。在這個問題中,總體是指
A.300名學(xué)生B.被抽取的50名學(xué)生
C.300名學(xué)生的體重D.被抽取50名學(xué)生的體重

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

吸煙有害健康,被動吸煙也有害健康.如果要了解人們被動吸煙的情況,則最合適的調(diào)查方式是(     )
A.普查B.抽樣調(diào)查
C.在社會上隨機調(diào)查D.在學(xué)校里隨機調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一次芭蕾舞比賽中,甲、乙、丙、丁四隊女演員的人數(shù)相同,身高的平均數(shù)均
為166 cm,且方差分別為=1.5,=2.5,=2.9,=3.3,則這四隊女演員的身高最整齊的
是【   】
A.甲隊B.乙隊C.丙隊D.丁隊

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

數(shù)據(jù)2,3,1,1,3的方差是:(  )
A.1 B.3C.2D.0.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為紀(jì)念雷鋒逝世52周年暨毛主席號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年,育才中學(xué)舉行了“學(xué)雷鋒”演講比賽.下面是8位評委為其中一名參賽者的打分:9.4,9.6,9.8,9.9,9.7,9.9,9.8,9.5.若去掉一個最高分,一個最低分,這名參賽者的最后得分是(  )   
A.9.70B.9.72C.9.74D.9.68

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同步練習(xí)冊答案