11.如圖,△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上,DE∥AC.若BD=4,DA=2,BE=3,則BC=(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{7}{2}$D.$\frac{9}{2}$

分析 根據(jù)平行線分線段成比例定理得出比例式,代入求出CE,即可求出答案.

解答 解:DE∥AC,
∴$\frac{BD}{DA}$=$\frac{BE}{CE}$,
∵BD=4,DA=2,BE=3,
∴CE=$\frac{3}{2}$,
∴BC=$\frac{3}{2}$+3=$\frac{9}{2}$,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線分線段成比例定理的應(yīng)用,能根據(jù)平行線分線段成比例定理得出比例式是解此題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式(x-1)2的值為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙二人在一次賽跑中,路程s(米)與時(shí)間t(秒)的關(guān)系如圖所示,從圖中可以看出,下列結(jié)論正確的是( 。
A.甲、乙兩人跑的路程不相等B.甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)
C.甲的速度比乙的速度快約1.7米/秒D.甲、乙不是同時(shí)出發(fā)的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.分解因式:
(1)x3y-4x2y+4xy;
(2)a3+2a2-3a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(4,0)(0,2).
(1)畫線段AB關(guān)于x軸的對(duì)稱線段AC,畫AP⊥x軸于點(diǎn)A,在AP上取點(diǎn)D,使得DB=AB,連接DB;
(2)直接寫出四邊形ACBD是哪種特殊的四邊形.

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16.如圖,AB∥CD,AC與BD相交于點(diǎn)O,若AO=3,BO=6,CO=2,則BD的長(zhǎng)為( 。
A.4B.10C.11D.12

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3.如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,DE∥AC,若DB=4,AB=6,BE=3,則EC的長(zhǎng)是( 。
A.4B.2C.$\frac{3}{2}$D.$\frac{5}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)O也在格點(diǎn)上.
(1)畫△A'B'C',使△A'B'C'與△ABC關(guān)于直線OP成軸對(duì)稱,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A';
(2)畫△A''B''C'',使△A''B''C''與△A'B'C'關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,點(diǎn)A'的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A''.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.閱讀并填空:
如圖,六年級(jí)第二學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過用直尺、圓規(guī)作線段中點(diǎn)的方法:
(1)以點(diǎn)A為圓心,以大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)a為半徑作;以點(diǎn)B為圓心,以a為半徑作弧,兩弧分別相交于點(diǎn)E、F;
(2)作直線EF,交線段AB于點(diǎn)C.點(diǎn)C就是所求線段AB的中點(diǎn),并說明這種做法正確的理由.
解:連接AE、BE、AF、BF.
在△AEF和△BEF中,
EF=EF(公共邊),
AE=BE(畫弧時(shí)所取的半徑相等),
AF=BF(畫弧時(shí)所取的半徑相等).
所以△AEF≌△BEF (SSS).
所以∠AEF=∠BEF (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等).
又因?yàn)锳E=BE,
所以AC=BC (等腰三角形三線合一).
即點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

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