在△AOB中,AB=OB=2,△COD中,CD=OC=3,∠ABO=∠DCO.連接AD、BC,點M、N、P分別為OA、OD、BC的中點.
①若A、O、C三點在同一直線上,且∠ABO=2α,則
AD
BC
=______(用含有α的式子表示);
②固定△AOB,將△COD繞點O旋轉(zhuǎn),PM最大值為______.
連接BM、CN,
由題意知BM⊥OA,CN⊥OD,∠AOB=∠COD=90°-α,
∵A、O、C三點在同一直線上,
∴B、O、D三點也在同一直線上,
∴∠BMC=∠CNB=90°,
∵P為BC中點,
∴在Rt△BMC中,PM=
1
2
BC,在Rt△BNC中,PN=
1
2
BC,
∴PM=PN,
∴B、C、N、M四點都在以點P為圓心,
1
2
BC為半徑的圓上,
∴∠MPN=2∠MBN,
又∵∠MBN=
1
2
∠ABO=α,
∴∠MPN=∠ABO,
∴△PMN△BAO,
MN
PM
=
AO
BA

由題意知MN=
1
2
AD,PM=
1
2
BC,
AD
BC
=
MN
PM
,
AD
BC
=
AO
BA
,
在Rt△BMA中,
AM
AB
=sinα,
∵AO=2AM,
AO
BA
=2sinα,
AD
BC
=2sinα;

(2)當DCAB時,即四邊形ABCO是梯形時,PM有最大值.
PM=(AB+CD)÷2=(2+3)÷2=
5
2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知△BCD中,BC=BD,以BD為直徑⊙O的交BC于E,交CD于M.

(1)如圖1,求證:
DM
=
EM

(2)如圖2,過B作BACD交⊙O于A,若CE=2,CM=
6
,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在⊙O中A、P、B、C是⊙O上四個點,已知∠APC=60°,∠CPB=50°,則∠ACB的度數(shù)為( 。
A.100°B.80°C.70°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直角三角形ABC和ADC有公共斜邊AC,M、N分別是AC,BD中點,且M、N不重合.
(1)線段MN與BD是否垂直?請說明理由;
(2)若∠BAC=30°,∠CAD=45°,AC=4,求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,CE,BD分別是AB,AC邊上的高,求證:B,C,D,E四點在同一個圓上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∠A=30°,AC=3cm,以C為圓心,
3
為半徑畫⊙C,指出點A、B、D與⊙C的位置關(guān)系.若要⊙C經(jīng)過點D,則這個圓的半徑應(yīng)有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在矩形ABCD中,已知:AB=3,BC=4,⊙A的半徑為r,若B、D在⊙A內(nèi),C在⊙A外,則r的取值范圍是(  )
A.3<r<4B.3<r<5C.4<r<5D.r>4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知⊙O的半徑分別是3,點P到圓心O的距離為4,則點P與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A.點在圓內(nèi)B.點在圓上C.點在圓外D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,BD為⊙O的直徑,BC為弦,A為BC弧中點,AFBC交DB的延長線于點F,AD交BC于點E,AE=2,ED=4.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)求AB的長.

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同步練習(xí)冊答案