（本題滿分5分）
如圖，點(diǎn)P是的邊OB上的一點(diǎn)。過點(diǎn)P畫OA的垂線，垂足為H；過點(diǎn)P畫OB的垂線，交OA于點(diǎn)C；線段PH的長度是點(diǎn)P到　    的距離，_____   　　是點(diǎn)C到直線OB的距離。因?yàn)橹本�外一點(diǎn)到直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是    　　　　     　。（用“<”號連接）
OA，PC, PH＜PC＜OC

試題分析：
（1）過點(diǎn)P畫∠PHO=90°即可；（2）過點(diǎn)P畫∠OPC=90°即可；（3）利用點(diǎn)到直線的距離可以判斷線段PH的長度是點(diǎn)P到OA的距離，PC是點(diǎn)C到直線OB的距離，線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是PH＜PC＜OC．（1）（2）所畫圖形如下所示；

線段PH的長度是點(diǎn)P到直線OA的距離，線段CP的長度是點(diǎn)C到直線OB的距離，根據(jù)垂線段最短可得：PH<PC<OC。故，答案是：直線OA，線段CP的長度，PH<PC<OC
點(diǎn)評：通過畫圖對圖形中基本的運(yùn)算法則和圖形的知識點(diǎn)熟練推理運(yùn)用求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖，在立定跳遠(yuǎn)中，體育老師是這樣測量運(yùn)動員的成績的，用一塊直角三角板的一邊附在起跳線上，另一邊與拉的皮尺重合，這樣做的理由是(   ).
A．兩點(diǎn)之間線段最短B．過兩點(diǎn)有且只有一條直線
C．垂線段最短D．過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線

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如圖，直線AC∥BD，連結(jié)AB，直線AC、BD把之間的平面分成①、②兩個(gè)部分，規(guī)定線上各點(diǎn)不屬于任何部分．當(dāng)動點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí)，連結(jié)PA、PB構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角．

（1）當(dāng)動點(diǎn)P落在第①部分時(shí)，試說明：∠APB＝∠PAC＋∠PBD；（提示：過點(diǎn)P作直線與AC平行）
（2）當(dāng)動點(diǎn)P落在第②部分時(shí)，請畫出相應(yīng)的圖形．試探究∠APB、∠PAC、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O，EO⊥AB，OF平分∠AOC，若∠BOC=40°，求∠EOF的度數(shù)。

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如圖：點(diǎn)A、C、E、B、D在一直線上，AB=CD，點(diǎn)E是CB的中點(diǎn)，若AE=10，CB=4，請求出線段BD的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知∠AOB=30°，自∠AOB的頂點(diǎn)O引射線OC，若∠AOC: ∠AOB=4:3,則∠BOC=（   ）
A．10°B．40°C．40°或70°D．10°或70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于下列說法，正確的是（    ）
A．過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
B．過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
C．測量孫浩的跳遠(yuǎn)成績，正確做法的依據(jù)是“兩點(diǎn)之間，線段最短”
D．不相交的兩條直線叫做平行線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分，若，則的度數(shù)是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一副三角板按如圖方式擺放，且∠1比∠2大50°，則∠2的度數(shù)是       。

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同步練習(xí)冊答案