果農(nóng)老張進(jìn)行桃樹科學(xué)管理試驗(yàn).把一片桃樹林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術(shù)管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取40棵桃樹,根據(jù)每棵樹的產(chǎn)量把桃樹劃分成五個(gè)等級(jí)(甲、乙兩地塊的桃樹等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)).畫出統(tǒng)計(jì)圖如下:

(1)補(bǔ)齊直方圖,求的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

(2)選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平,并說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果;

(3)若在甲地塊隨機(jī)抽查1棵桃樹,求該桃樹產(chǎn)量等級(jí)是級(jí)的概率.

 


解:(1)畫直方圖:略

,相應(yīng)扇形的圓心角為:

(2),

,由樣本估計(jì)總體的思想,說(shuō)明通過(guò)新技術(shù)管理甲地塊桃樹平均產(chǎn)量高于乙地塊桃樹平均產(chǎn)量.

(3)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.如圖,在△ABC 中,∠C=Rt∠,∠B=30°,邊AB 的垂直平分線DE 交AB 于點(diǎn)E,交BC 于點(diǎn)D,CD=3,則BC 的長(zhǎng)為(   )

A.6          B.       C.9            D.

 

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已知:如圖,ABCDEAB的中點(diǎn),CEDE

求證:(1)∠AEC=∠BED;(2)ACBD

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


A,B,C,D四支足球隊(duì)分在同一小組進(jìn)行單循環(huán)足球比賽,爭(zhēng)奪出線權(quán).比賽規(guī)則規(guī)定:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,小組中積分最高的兩個(gè)隊(duì)(有且只有兩個(gè)隊(duì))出線.小組賽結(jié)束后,如果A隊(duì)沒有全勝,那么A隊(duì)的積分至少要(    )分才能保證一定出線.【注:?jiǎn)窝h(huán)比賽就是小組內(nèi)的每一個(gè)隊(duì)都要和其他隊(duì)賽一場(chǎng)】

A.7                 B.6                C.4                D.3

 

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計(jì)算:

 

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 下列各數(shù)中最大的數(shù)是(     )

  A. 5     B.    C. π    D. -8

 

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如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1,O2O3,… 組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是(      )

    A.(2014,0)     B.(2015,-1)

  C. (2015,1)    D. (2016,0)

 


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)人口眾多,地大物博,僅領(lǐng)水面積就約為370 000km2,將“370 000”這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(   ).

    A.3.7×106       B.3.7×105        C.37×104           D.3.7×104

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,等邊△ABC中,BC=6,D、E分別在BC、AC上,且DEAC,MN是△BDE的中位線.將線段DEBD=2處開始向AC平移,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段MN所掃過(guò)的區(qū)域面積為        

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同步練習(xí)冊(cè)答案