【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程與方法,探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).因?yàn)?/span>,即,所以我們對(duì)比函數(shù)來(lái)探究.
列表:
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)時(shí),隨的增大而_________;(填“增大”或“減小”)
②的圖象是由的圖象向________平移________個(gè)單位而得到;
③圖象關(guān)于點(diǎn)_________中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)增大,上,1,(0,1);(3)﹣1<x<0或x>1
【解析】
(1)用光滑曲線順次連接即可;
(2)利用圖象法即可解決問(wèn)題;
(3)聯(lián)立方程求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),由此即可解決問(wèn)題.
解:(1)函數(shù)圖象如圖所示:
(2)①當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大;
②的圖象是由y=的圖象向上平移1個(gè)單位而得到;
③圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)中心對(duì)稱.
故答案為:增大,上,1,(0,1);
(3)根據(jù)題意得:=﹣2x+1,解得:x=±1,
當(dāng)x=1時(shí),y=﹣2x+1=﹣1,
當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣2x+1=3,
∴交點(diǎn)為(1,﹣1),(﹣1,3),
∴當(dāng)>﹣2x+1時(shí),求x的取值范圍為﹣1<x<0或x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宣和中學(xué)圖書(shū)館今日購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書(shū),每本甲種圖書(shū)的進(jìn)價(jià)比每本乙種圖書(shū)的進(jìn)價(jià)高20元,花780元購(gòu)進(jìn)甲種圖書(shū)的數(shù)量與花540元購(gòu)進(jìn)乙種圖書(shū)的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià)分別是多少元;
(2)宣和中學(xué)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書(shū)共70本,總購(gòu)書(shū)費(fèi)用不超過(guò)3950元,則最多購(gòu)進(jìn)甲種圖書(shū)多少本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】著名數(shù)學(xué)教育家波利亞曾說(shuō):“對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,改變它的形式,變換它的結(jié)構(gòu),直到發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西,這是數(shù)學(xué)解題的一個(gè)重要原則.”
閱讀下列兩則材料,回答問(wèn)題
材料一:平方運(yùn)算和開(kāi)方運(yùn)算是互逆運(yùn)算,如:a2±2ab+b2=(a±b)2,那么=|a±b|,那么如何將雙重二次根式(a>0,b>0,a±2>0)化簡(jiǎn)呢?如能找到兩個(gè)數(shù)m,n(m>0,n>0),使得(2+()2=a即m+n=a,且使即mn=b,那么a±2=()2+()2±2=(2
∴==|,雙重二次根式得以化簡(jiǎn).
例如化簡(jiǎn):.∵3=1+2且2=1×2,∴3+2=()2+()2+2,
∴==1+.
材料二:在直角坐標(biāo)系xoy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′)出如下定義:若y′=,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”例如,點(diǎn)(3,2)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(3,2),點(diǎn)(﹣2,5)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(﹣2,﹣5)
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)(﹣3,﹣2)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為 ;化簡(jiǎn)= ;
(2)點(diǎn)M為一次函數(shù)y=﹣x+1圖象上的點(diǎn),M′為點(diǎn)M的橫負(fù)縱變點(diǎn),已知N(1,1),若M′N=,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)已知b為常數(shù)且1≤b≤2,點(diǎn)P在函數(shù)y=﹣x2+16(+)(﹣7≤x≤a)的圖象上,其“橫負(fù)縱變點(diǎn)”的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是﹣32<y′≤32,若a為偶數(shù),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣2的圖象(記為拋物線C1)頂點(diǎn)為M,直線l:y=2x﹣a與x軸,y軸分別交于A,B.
(1)對(duì)于拋物線C1,以下結(jié)論正確的是 ;
①對(duì)稱軸是:直線x=1;②頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,﹣a﹣2);③拋物線一定經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn).
(2)當(dāng)a>0時(shí),設(shè)△ABM的面積為S,求S與a的函數(shù)關(guān)系;
(3)將二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣2的圖象C1繞點(diǎn)P(t,﹣2)旋轉(zhuǎn)180°得到二次函數(shù)的圖象(記為拋物線C2),頂點(diǎn)為N.
①當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí),旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)二次函數(shù)y的值都會(huì)隨x的增大而減小,求t的取值范圍;
②當(dāng)a=1時(shí),點(diǎn)Q是拋物線C1上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線C2上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q',試探究四邊形QMQ'N能否為正方形?若能,求出t的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不覽夜景,未到重慶山城夜景,早在清乾隆時(shí)期就已有名氣,被時(shí)任巴縣知縣王爾鑒,列為巴渝十二景之一在朝天門(mén)碼頭坐船游兩江(即長(zhǎng)江、嘉陵江),是游重慶賞夜景的一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目.一艘輪船從朝天門(mén)碼頭出發(fā)勻速行駛,小時(shí)后一快艇也從朝天門(mén)碼頭出發(fā)沿同一線路勻速行駛,當(dāng)快艇先到達(dá)目的地后立刻按原速返回并在途中與輪船第二次相遇.設(shè)輪船行駛的時(shí)間為,快艇和輪船之間的距離為,與的函數(shù)關(guān)系式如圖所示,則快艇與輪船第二次相遇時(shí)到朝天門(mén)碼頭的距離為_____千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù) y=ax2+bx+c 的圖象與 x 軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-1,3,則:
①ac<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④對(duì)于任意 x 均有 ax2+bx≥a+b,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)DE的高度,他們?cè)谶@棵樹(shù)的正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹(shù)的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB為3米,臺(tái)階AC的坡度為1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹(shù)DE的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心作⊙O,使它過(guò)A,D兩點(diǎn)(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,AB=3,BD=3,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠B=60°,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度自點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以每秒2個(gè)單位的速度自點(diǎn)B出發(fā)沿折線B﹣C﹣D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D.圖2是點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),△BPQ的面積S隨時(shí)間t變化關(guān)系圖象,則a的值是( 。
A.2B.2.5C.3D.2
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