【題目】商場(chǎng)某種商品平均每天可銷售40件,每件盈利50元,為了減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件.
(1)若某天該商品每件降價(jià)a元,當(dāng)天可賣多少件?
(2)在上述銷售正常情況下,每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2400元?
(3)每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利最大?
【答案】(1)件;(2)10元或20元;(3)每件商品降價(jià)15元時(shí),商場(chǎng)日盈利最大.
【解析】
(1)根據(jù)降價(jià)1元,可多售出2件,得出降價(jià)a元,可多售出2a件,銷售的件數(shù)=原來銷售的件數(shù)+多銷售的件數(shù);
(2)根據(jù)每件商品的盈利×可賣出商品的件數(shù)=2400,列出方程進(jìn)行求解即可.
(3)根據(jù)利潤(rùn)=每件商品的盈利賣出商品的件數(shù),化成一般式后,配方可得結(jié)論.
解:(1)件
(2)設(shè)每件商品降價(jià)元。由題意得:
.即
解這個(gè)方程,得,
答:每件商品降價(jià)10元或20元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2400元.
(3)設(shè)每件商品降價(jià)元,商場(chǎng)日盈利為元,由題意得:
.
所以,當(dāng)時(shí),的值最大.
故:每件商品降價(jià)15元時(shí),商場(chǎng)日盈利最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)雙曲線y=(k>0)與直線y=x交于A\B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第三象限),將雙曲線在第一象限的一支沿射線BA的方向平移,使其經(jīng)過點(diǎn)A,將雙曲線在第三象限的一支沿射線AB的方向平移,使其經(jīng)過點(diǎn)B,平移后的兩條曲線相交于P、Q兩點(diǎn),此時(shí)我們稱平移后的兩條曲線所圍部分(如圖中陰影部分)為雙曲線的“眸”,PQ為雙曲線的“眸徑“,當(dāng)雙曲線y=(k>0)的眸徑為6時(shí),k的值為( 。
A.B.2C.D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠DAB=90°,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且∠CED=∠CAB.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若AC∥DE,當(dāng)AB=8,DC=4時(shí),求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一張長(zhǎng)、寬的矩形紙板。將紙板四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形,然后將四周突出部分折起,可制成一個(gè)底面積是的無激長(zhǎng)方體紙盒,則的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,,且于點(diǎn),點(diǎn)分別是邊上的動(dòng)點(diǎn),且.
①求證:四邊形是平行四邊形;
②當(dāng)為何值時(shí),四邊形是矩形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】柳州市某校的生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了多項(xiàng)有意義的生物研究并取得成果.下面是這個(gè)興趣小組在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,對(duì)某植物種子發(fā)芽率進(jìn)行研究時(shí)所得到的數(shù)據(jù):
種子數(shù) | 30 | 75 | 130 | 210 | 480 | 856 | 1250 | 2300 |
發(fā)芽數(shù) | 28 | 72 | 125 | 200 | 457 | 814 | 1187 | 2185 |
發(fā)芽頻率 | 0.9333 | 0.9600 | 0.9615 | 0.9524 | 0.9521 | 0.9509 | 0.9496 | 0.9500 |
依據(jù)上面的數(shù)據(jù)可以估計(jì),這種植物種子在該實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)芽的概率約是_____(結(jié)果精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組在“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種頻率結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,那么符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。
A. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面向上”
B. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)朝上的面點(diǎn)數(shù)是6
C. 在“石頭剪刀、和”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
D. 袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,只有顏色上的區(qū)別,從中隨機(jī)取出一個(gè)球是黃球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥DC;
(2)若AD=2,AC=,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲車從地出發(fā)勻速駛向地,到達(dá)地后,立即按原路原速返回地;乙車從地出發(fā)沿相同的路線勻速駛向地,出發(fā)小時(shí)后,乙車因故障在途中停車小時(shí),然后繼續(xù)按原速駛向地,乙車在行駛過程中的速度是千米/時(shí),甲車比乙車早小時(shí)到達(dá)地,兩車距各自出發(fā)地的路程千米與甲車行駛時(shí)間小時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)寫出甲車行駛的速度,并直接寫出圖中括號(hào)內(nèi)正確的數(shù) ;
(2)求甲車從地返回地的過程中,與的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量x的取值范圍)
(3)直接寫出乙車出發(fā)多少小時(shí),兩車恰好相距千米.
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