4．畫出如圖所示的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖．

分析 分別找到從正面，左面，上面看得到的圖形即可，看到的棱用實(shí)線表示；實(shí)際存在，沒有被其他棱擋住，又看不到的棱用虛線表示．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評 考查畫幾何體的三視圖；用到的知識點(diǎn)為：主視圖，左視圖與俯視圖分別是從物體的正面，左面，上面看得到的圖形．需特別注意實(shí)際存在，從某個(gè)方向看沒有被其他棱擋住，又看不到的棱用虛線表示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一組數(shù)據(jù)2、5、4、3、5、4、5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A．3.5，5B．4，4C．4，5D．4.5，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了解某市去年九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分組（A：40分；B：39-37分；C：36-34分；D：33-28分；E：27-0分）統(tǒng)計(jì)如圖：

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：
（1）這次抽樣調(diào)查中，抽取的學(xué)生人數(shù)為多少人？并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）這次抽樣調(diào)查中，成績的中位數(shù)應(yīng)屬哪一組？
（3）如果把成績在34分以上（含34分）定為優(yōu)秀，估計(jì)該市去年9000名九年級學(xué)生中，體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在△ABC中，AB=BC，AD平分∠BAC，AE=AB，△CDE的周長為8cm，那么AC長8cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，在△ABC中，D為直線BC上任意一點(diǎn)，給出以下判斷：
①若點(diǎn)D到AB，AC距離相等，且BD=DC，則AB=AC；
②若AD⊥BC且AD2=BD•DC，則∠BAC=90°；
③若AB=AC，則AD2+BD•DC=AC2；
④若∠BAC=90°，且AD⊥BC，則AD2=BD•DC．
其中正確的是①②④（把所有正確結(jié)論序號都填在橫線上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，拋物線y=a（x-1）2+h的頂點(diǎn)為M，與x軸正半軸交于點(diǎn)C，直線$y=\frac{3}{4}x+\frac{3}{2}$與拋物線交于點(diǎn)A（2，3），與x軸交于點(diǎn)B，且AB=BC．

（1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若拋物線對稱軸與x軸交于點(diǎn)N，P為直線AB上一點(diǎn)，過點(diǎn)P作MN的平行線交拋物線于點(diǎn)Q，問：以M、N、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形能否為等腰梯形？若能，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不能，請說明理由；
（3）將拋物線作適當(dāng)平移，頂點(diǎn)M落在直線AB上，與x軸交于D、E兩點(diǎn)，是否存在這樣的拋物線，使得△MDE∽△BAC？若存在請求出平移后的拋物線的解析式；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，△ABC中，AC=2AB，AD是角平分線，點(diǎn)E在DB的延長線上，AB是△AED的中線．求證：∠1=∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．四邊形ABCD是正方形，△ADF圍繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△DCE，如圖所示．如果AB=7，求：
（1）∠EDF的度數(shù)；
（2）求四邊形BEDF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D，AD=2，BC=7，則△BDC的面積是7．

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同步練習(xí)冊答案