15．下列式子中正確的是（　�。�
A．-3-2=-1B．3a+2b=5abC．5xy-5yx=0D．2÷$\frac{3}{4}$×（-$\frac{4}{3}$）=-2

分析 利用合并同類項(xiàng)法則進(jìn)而化簡(jiǎn)求出答案．

解答 解：A、-3-2=-5，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、3a+2b，無法合并，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、5xy-5yx=0，正確；
D、2÷$\frac{3}{4}$×（-$\frac{4}{3}$）=2×$\frac{4}{3}$×（-$\frac{4}{3}$）=-$\frac{32}{9}$，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了合并同類項(xiàng)法則，正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．觀察下列等式：
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，…；$\frac{1}{1×5}$=$\frac{1}{4}$（1-$\frac{1}{5}$），$\frac{1}{5×9}$=$\frac{1}{4}$（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{9}$）…
（1）猜想并寫出：$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$；
（2）猜想并寫出：$\frac{1}{9×13}$=$\frac{1}{4}$（$\frac{1}{9}-\frac{1}{13}$）；
（3）猜想并計(jì)算寫出：$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$=$\frac{4}{5}$；
（4）根據(jù)猜想計(jì)算：$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$+…+$\frac{1}{2009×2011}$+$\frac{1}{2011×2013}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2＞0}\\{-x≤1}\end{array}\right.$的解集是（　�。�
A．x≥-1B．-1≤x＜$\frac{2}{3}$C．x＞$\frac{2}{3}$D．x≤-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸原點(diǎn)出發(fā)，沿?cái)?shù)軸正方向，以每前進(jìn)3步后退2步的程序運(yùn)動(dòng)．設(shè)該機(jī)器人每秒前進(jìn)或后退1步，并且每步的距離是一個(gè)單位長(zhǎng)度，xn表示第n秒時(shí)機(jī)器人在數(shù)軸上的位罝所對(duì)應(yīng)的數(shù)．給出下列結(jié)論：
①x3=3；②x5=1；③x108＜x104；④x2007＜x2008，其中，正確結(jié)論的序號(hào)是（　�。�
A．①③B．②③C．①②③D．①②④

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10．化簡(jiǎn)下列二次根式：
（1）$\sqrt{\frac{7}{2}}$=$\frac{\sqrt{14}}{2}$； 
（2）$\sqrt{3\frac{3}{11}}$=$\frac{6\sqrt{11}}{11}$；
（3）8$\sqrt{\frac{3}{8}}$=2$\sqrt{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若關(guān)于x的一元二次方程ax2-bx+5=0（a≠0）的一個(gè)解是x=1，則b-a+2011的值是2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若m、n是一元二次方程x2-5x-2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m+n-mn=7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．二次函數(shù)y=-x2+2x+7的最大值為8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．與無理數(shù)$\sqrt{35}$最接近的整數(shù)是（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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同步練習(xí)冊(cè)答案