【題目】黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們測(cè)量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽(yáng)光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測(cè)得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高AB.
(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
【答案】11m.
【解析】
試題分析:延長(zhǎng)AD交BC的延長(zhǎng)線于G,作DH⊥BG于H,由三角函數(shù)求出求出CH、DH的長(zhǎng),得出CG,設(shè)AB=xm,根據(jù)正切的定義求出BG,得出方程,解方程即可.
試題解析:延長(zhǎng)AD交BC的延長(zhǎng)線于G,作DH⊥BG于H,如圖所示:
在Rt△DHC中,∠DCH=60°,CD=4,則CH=CDcos∠DCH=4×cos60°=2,DH=CDsin∠DCH=4×sin60°=,∵DH⊥BG,∠G=30°,∴HG===6,∴CG=CH+HG=2+6=8,設(shè)AB=xm,∵AB⊥BG,∠G=30°,∠BCA=45°,∴BC=x,BG===x,∵BG﹣BC=CG,∴x﹣x=8,解得:x≈11(m);
答:電線桿的高為11m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,等腰三角形的一條邊長(zhǎng)等于6,另一條邊長(zhǎng)等于3,則此等腰三角形的周長(zhǎng)是( 。
A.9B.12C.15D.12或15
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【題目】如圖正方形ABCD邊長(zhǎng)為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長(zhǎng)為( 。
A. B. C. D. 10-5
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【題目】歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)(f可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式)形式來(lái)表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時(shí)多項(xiàng)式的值用f(某數(shù))來(lái)表示.例如x=﹣1時(shí)多項(xiàng)式x2+3x﹣5的值記為f(﹣1)=(﹣1)2+3×(﹣1)﹣5=﹣7.已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,h(x)=ax3+2x2﹣x﹣12.
(1)求g(﹣2)值;
(2)若h( )=﹣11,求g(a)的值.
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【題目】每年5月份的第二個(gè)周日為母親節(jié),今年的母親節(jié)是5月14日,小娜在這一天送給媽媽一束鮮花,她選了3只百合,6只郁金香,9只康乃馨.若百合每只a元,郁金香每只b元,康乃馨每只c元,則小娜購(gòu)買這束鮮花的費(fèi)用是( 。
A. (3a+6b+9c)元 B. (9a+6b+3c)元 C. 6(a+b+c)元 D. (3+6+9)(a+b+c)元
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【題目】已知△ABC與△A1B1C1的相似比為2:3,△A1B1C1與△A2B2C2的相似比為3:5,那么△ABC與△ A2B2C2的相似比為________。
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【題目】下圖反映的是小剛從家里跑步去體育館,在哪里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后走回家,其中x表示時(shí)間,y表示小剛離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)體育場(chǎng)離陳歡家______千米,小剛在體育場(chǎng)鍛煉了________分鐘.
(2)體育場(chǎng)離文具店_________千米,小剛在文具店停留了________分鐘.
(3)小剛從家跑步到體育場(chǎng)、從體育場(chǎng)走到文具店、從文具店散步回家的速度分別是多少?
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【題目】三個(gè)小伙伴各出資a元,共同購(gòu)買了價(jià)格為b元的一個(gè)籃球,還剩下一點(diǎn)錢,則剩余金額為__元(用含a、b的代數(shù)式表示)
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【題目】一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角是72°,則這個(gè)多邊形是( )
A.三角形B.五邊形C.六邊形D.七邊形
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