【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(3,4)、B(1,2)、C(5,3)
(1)將△ABC平移,使得點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(﹣2,4),在如圖的坐標(biāo)系中畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞點(diǎn)C1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C1并直接寫(xiě)出A2、B2的坐標(biāo);
(3)求△A2B2C1的面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)A2(﹣1,1)、B2(1,﹣1);(3)3.
【解析】
(1)由點(diǎn)A及其對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的位置得出平移方向和距離,再將點(diǎn)B和點(diǎn)C分別按此方式平移得出其對(duì)應(yīng)點(diǎn),繼而首尾順次連接即可得;
(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作出變換后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再首尾順次連接即可得;
(3)利用割補(bǔ)法求解可得.
解:(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求.
(2)如圖所示,△A2B2C1即為所求,其中A2的坐標(biāo)為(﹣1,1)、B2的坐標(biāo)為(1,﹣1);
(3)△A2B2C1的面積為2×4﹣×2×2﹣×1×2﹣×1×4=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內(nèi)的示意圖,燈柱AC的高為11米,燈桿AB與燈柱AC的夾角∠A=120°,路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE長(zhǎng)為18米,從D,E兩處測(cè)得路燈B的仰角分別為α和β,且tanα=6,tanβ=,求燈桿AB的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=的圖象如圖所示,則以下結(jié)論:①m<0;②在每個(gè)分支上y隨x的增大而增大;③若點(diǎn)A(-1,a),點(diǎn)B(2,b)在圖象上,則a <b;④若點(diǎn)P(x,y)在圖象上,則點(diǎn)P1(-x,y)也在圖象上.其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)G是邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn),矩形DEFG的邊EF過(guò)點(diǎn)A,GD=5.
(1)尋找并證明圖中的兩組相似三角形;
(2)求HG、FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABC的頂點(diǎn)A在拋物線y=x2上,頂點(diǎn)B,C在x軸的正半軸上,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)
(1)求點(diǎn)D坐標(biāo);
(2)將拋物線y=x2適當(dāng)平移,使得平移后的拋物線同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B與點(diǎn)D,求平移后拋物線解析式,并說(shuō)明你是如何平移的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱軸為直線x=2.下列結(jié)論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點(diǎn)M(,y1),點(diǎn)N(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正確結(jié)論有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y是關(guān)于x的函數(shù),如果能在其函數(shù)圖象上能找到橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相同的一個(gè)點(diǎn)P(t,t),則稱點(diǎn)P為函數(shù)圖象上的“郡點(diǎn)”.例如:直線y=2x-1上存在“郡點(diǎn)”P(pán)(1,1).
(1)直線y=3x-4的郡點(diǎn)是______;雙曲線y=上的郡點(diǎn)是______.
(2)若拋物線y=x2+5x-5上有“郡點(diǎn)”,且“郡點(diǎn)”A、B(點(diǎn)A,B可重合)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),求x12+x22的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4.
(1)求證:△ABE∽△ADB,并求AB的長(zhǎng);
(2)延長(zhǎng)DB到F,使BF=BO,連接FA,那么直線FA與⊙O相切嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將邊長(zhǎng)為4的等邊△ABC的邊BC向兩端延長(zhǎng),使∠MAN=120°.
(1)求證:△MAB∽△ANC;
(2)若CN=4MB,求線段CN的長(zhǎng).
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