【題目】某駐村扶貧小組實施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困農(nóng)戶進行西瓜種植和銷售.已知西瓜的成本為6元/千克,規(guī)定銷售單價不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天西瓜的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)的函數(shù)關系如下圖所示:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關系式);
(2)求這一天銷售西瓜獲得的利潤的最大值.
【答案】(1)y與x的函數(shù)解析式為;(2)這一天銷售西瓜獲得利潤的最大值為1250元.
【解析】
(1)當6x≤10時,由題意設y=kx+b(k=0),利用待定系數(shù)法求得k、b的值即可;當10<x≤12時,由圖象可知y=200,由此即可得答案;
(2))設利潤為w元,當6≦x≤10時,w=-200+1250,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可求得最大值為1250;當10<x≤12時,w=200x-1200,由一次函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合x的取值范圍可求得w的最大值為1200,兩者比較即可得答案.
(1)當6x≤10時,由題意設y=kx+b(k=0),它的圖象經(jīng)過點(6,1000)與點(10,200),
∴ ,
解得 ,
∴當6x≤10時, y=-200x+2200,
當10<x≤12時,y=200,
綜上,y與x的函數(shù)解析式為;
(2)設利潤為w元,
當6x≤10時,y=-200x+2200,
w=(x-6)y=(x-6)(-200x+200)=-200+1250,
∵-200<0,6≦x≤10,
當x=時,w有最大值,此時w=1250;
當10<x≤12時,y=200,w=(x-6)y=200(x-6)=200x-1200,
∴200>0,
∴w=200x-1200隨x增大而增大,
又∵10<x≤12,
∴當x=12時,w最大,此時w=1200,
1250>1200,
∴w的最大值為1250,
答:這一天銷售西瓜獲得利潤的最大值為1250元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、點D為⊙O上兩點,線段BC切⊙O于點B,點D在BC的垂直平分線上,CD∥OA,sin∠BCD=,OA=2BD,若BC=,則⊙O的半徑為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在新冠狀病毒的影響下,某學校積極響應政府號召,開展了“停課不停學”網(wǎng)上授課工作,為了網(wǎng)上授課工作順利開展和取得良好成效,該校在授課第一周和授課第二周分別隨機抽取部分學生進行“網(wǎng)上授課教學效果反饋”網(wǎng)上調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,調(diào)查顯示:兩次調(diào)查反饋教學效果為“較差”人數(shù)相等,第二周反饋教學效果為“很好”人數(shù)比例比第一周多,請根據(jù)調(diào)查顯示和統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:
在圖1中,表示“較好”的扇形圓心角的度數(shù)為_ 度,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
若把調(diào)查反饋教學效果“很好”和“較好”作為網(wǎng)上授課成效良好的標準,該校大約有名學生,請估計授課第二周學校網(wǎng)上授課成效良好的學生人數(shù);
有一位家長認為,兩次調(diào)查反饋授課效果為“較差”人數(shù)相等,因此學校在一周后調(diào)整的措施并沒有提高網(wǎng)上授課效果,這位家長分析數(shù)據(jù)的方法合理嗎?請結(jié)合統(tǒng)計圖,對這位家長分析數(shù)據(jù)的方法及學校在一周后調(diào)整措施對網(wǎng)上授課效果的影響談談你的看法.
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【題目】在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動中,有兩段長度相等的彩色道磚鋪設任務,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工.如圖是反映所鋪設彩色道磚的長度y(米)與施工時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)求乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊同時完成了任務.求甲隊從開始施工到完工所鋪設的彩色道磚的長度為多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為加快5G網(wǎng)絡建設,某通信公司在一個坡度i=1:2.4的山坡AB上建了一座信號塔CD,信號塔底端C到山腳A的距離AC=13米,在距山腳A水平距離18米的E處,有一高度為10米的建筑物EF,在建筑物頂端F處測得信號塔頂端D的仰角為37°(信號塔及山坡的剖面和建筑物的剖面在同一平面上),則信號塔CD的高度約是( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A.22.5米B.27.5米C.32.5米D.45.0米
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【題目】某校為提高學生體考成績,對全校300名九年級學生進行一分種跳繩訓練.為了解學生訓練效果,學校體育組在九年級上學期開學初和學期末分別對九年級學生進行一分種跳繩測試,學生成績均為整數(shù),滿分20分,大于18分為優(yōu)秀.現(xiàn)隨機抽取了同一部分學生的兩次成績進行整理、描述和分析.(成績得分用x表示,共分成五組:A.x<13,B.13≤x<15,C.15≤x<17,D.17≤x<19,E.19≤x≤20)
開學初抽取學生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:17,17,17,17,17,18,18.
學期末抽取學生成績統(tǒng)計表
學生成績 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
人數(shù) | 0 | 1 | 4 | 5 | a |
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
開學初抽取學生成績 | 16 | b | 17 |
學期末抽取學生成績 | 18 | 18.5 | 19 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出圖表中a、b的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)假設該校九年級學生都參加了兩次測試,估計該校學期末成績優(yōu)秀的學生人數(shù)比開學初成績優(yōu)秀的學生人數(shù)增加了多少?
(3)小莉開學初測試成績16分,學期末測試成績19分,根據(jù)抽查的相關數(shù)據(jù),請選擇一個合適的統(tǒng)計量評價小莉的訓練效果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,邊AB是半圓O的直徑,點E是CD的中點,BE交半圓O于點F,連接DF.
(1)求證:DF是半圓O的切線;
(2)若AB =8,AD =3,求BF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形,經(jīng)過點,,且與邊相切于點,連接.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,連接,點是圓上一點平分,過點作交的延長線于點.
①求證:是的切線;
②若正方形的邊長為,求的值.
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