【題目】如圖,是一個(gè)由若干同樣大小的正方體搭成的幾何體俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的立方體的個(gè)數(shù).

1)請你畫出它的從正面看和從左面看的形狀圖.

2)如果每個(gè)立方體的棱長為2cm,則該幾何體的表面積是多少?

【答案】(1)見解析;(2)幾何體的表面積是152平方厘米

【解析】試題分析:(1)根據(jù)俯視圖中的數(shù)據(jù)可知主視圖有三列,每列的小正方形個(gè)數(shù)依次為3、1、2,左視圖有3列,每列的小正方形個(gè)數(shù)依次為1、1、3,據(jù)此畫出主視圖與左視圖即可;

(2)分別數(shù)出6個(gè)方向小正方體的面的個(gè)數(shù),再把它們相加后加上4,再求一個(gè)面的面積,把它們相乘即可求解.

試題解析:(1)如圖所示:

(2)(2×2)×(6×2+6×2+5×2+4)=4×38=152(平方厘米),

答:該幾何體的表面積是152平方厘米.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A0,3)和點(diǎn)B30),且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P

1)求函數(shù)的解析式和點(diǎn)P的坐標(biāo).

2)畫出兩個(gè)函數(shù) 的圖象,并直接寫出當(dāng)時(shí)的取值范圍.

3)若點(diǎn)Q軸上一點(diǎn),且PQB的面積為8,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C、D是半圓O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,ODAC交于點(diǎn)E

1)若∠B=70°,求∠CAD的度數(shù);

2)若AB=4,AC=3,求DE的長.

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1)籃球和足球的單價(jià)各是多少元?

2)若該班恰好用完1000元購買的籃球和足球,則購買的方案有哪幾種?

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【題目】A,B兩地被大山阻隔,若要從A地到B地,只能沿著如圖所示的公路先從A地到C地,再由C地到B地.現(xiàn)計(jì)劃開鑿隧道A,B兩地直線貫通,經(jīng)測量得:CAB=30°,CBA=45°,AC=20km,求隧道開通后與隧道開通前相比,從A地到B地的路程將縮短多少?(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732

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【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8

1)將矩形紙片沿BD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處(如圖①),設(shè)DEBC相交于點(diǎn)F,求BF的長;

2)將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合(如圖②),求折痕GH的長.

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【題目】騎共享單車已成為人們喜愛的一種綠色出行方式.已知A、B、C三家公司的共享單車都是按騎車時(shí)間收費(fèi),標(biāo)準(zhǔn)如下:

公司

單價(jià)(元/半小時(shí))

充值優(yōu)惠

A

m

充20元送5元,即:充20元實(shí)得25元

B

m-0.2

C

1

充20元送20元,即:充20元實(shí)得40元

(注:使用這三家公司的共享單車,不足半小時(shí)均按半小時(shí)計(jì)費(fèi).用戶的賬戶余額長期有效,但不可提現(xiàn).)

4月初,李明注冊成了A公司的用戶,張紅注冊成了B公司的用戶,并且兩人在各自賬戶上分別充值20元.一個(gè)月下來,李明、張紅兩人使用單車的次數(shù)恰好相同,且每次都在半小時(shí)以內(nèi),結(jié)果到月底李明、張紅的賬戶余額分別顯示為5元、8元.

(1)求m的值;

(2)5月份,C公司在原標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上又推出新優(yōu)惠:每月的月初給用戶送出5張免費(fèi)使用券(1

次用車只能使用1張券).如果王磊每月使用單車的次數(shù)相同,且在30次以內(nèi),每次用車都不超過

半小時(shí). 若要在這三家公司中選擇一家并充值20元,僅從資費(fèi)角度考慮,請你幫他作出選擇,并說

明理由.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線ACBD相交于點(diǎn)O,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是(  )

A.AB=DC,AD=BCB.ABDC,ADBC

C.ABDC,AD=BCD.OA=OCOB=OD

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