【題目】某商城某專賣店銷售每件成本為40元的商品,從銷售情況中隨機(jī)抽取一些情況制成統(tǒng)計(jì)表如下:(假設(shè)當(dāng)天定的售價(jià)是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律)
每件銷售價(jià)(元) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 85 | …… |
每天售出件數(shù) | 300 | 240 | 180 | 150 | 120 | 90 | …… |
(1)觀察這些數(shù)據(jù),找出每天售出件數(shù)y與每件售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出該函數(shù)關(guān)系式;
(2)該店原有兩名營業(yè)員,但當(dāng)每天售出量超過168件時(shí),則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè),設(shè)營業(yè)員每人每天工資為40元,求每件產(chǎn)品定價(jià)多少元,才能使純利潤(rùn)最大(純利潤(rùn)指的是收入總價(jià)款扣除成本及營業(yè)員工資后的余額,其他開支不計(jì)).
【答案】(1)y=-6x+600;(2)每件產(chǎn)品定價(jià)72元,才能使純利潤(rùn)最大,純利潤(rùn)最大為5296元.
【解析】
(1)經(jīng)過圖表數(shù)據(jù)分析,每天售出件數(shù)y與每件售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù),設(shè)y=kx+b,解出k、b即可求出;
(2)由利潤(rùn)=(售價(jià)成本)×售出件數(shù)工資,列出函數(shù)關(guān)系式,求出最大值.
(1)經(jīng)過圖表數(shù)據(jù)分析,每天售出件數(shù)y與每件售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù),
設(shè)y=kx+b,經(jīng)過(50,300)、(60,240),
,
解得k=6,b=600,
故y=6x+600;
(2)①設(shè)每件產(chǎn)品應(yīng)定價(jià)x元,由題意列出函數(shù)關(guān)系式
W=(x40)×(6x+600)3×40
=6x2+840x24000120
=6(x2140x+4020)
=6(x70)2+5280.
②當(dāng)y=168時(shí)x=72,這時(shí)只需要兩名員工,
W=(7240)×16880=5296>5280.
故當(dāng)每件產(chǎn)品應(yīng)定價(jià)72元,才能使每天門市部純利潤(rùn)最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并制成如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,E組所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)E組有3名女同學(xué)和2名男同學(xué),學(xué)校準(zhǔn)備從E組抽2名同學(xué)去參加全市舉行的經(jīng)典誦讀比賽,求抽到1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當(dāng)水面的寬度為10m時(shí),橋洞與水面
的最大距離是5m.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們得出三種建立平面直角坐標(biāo)系的方案(如下圖)
你選擇的方案是_____(填方案一,方案二,或方案三),則B點(diǎn)坐標(biāo)是______,求出你所選方案中的拋物線的表達(dá)式;
(2)因?yàn)樯嫌嗡畮煨购?/span>,水面寬度變?yōu)?/span>6m,求水面上漲的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線,AB平分,過點(diǎn)B作交AN于點(diǎn)C;動(dòng)點(diǎn)E、D同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),其中動(dòng)點(diǎn)E以的速度沿射線AN方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D以的速度運(yùn)動(dòng);已知,設(shè)動(dòng)點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
試求的度數(shù);
當(dāng)點(diǎn)D在射線AM上運(yùn)動(dòng)時(shí)滿足::3,試求點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在直線AM上運(yùn)動(dòng),E在射線AN運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某個(gè)時(shí)間t,使得與全等?若存在,請(qǐng)求出時(shí)間t的值;若不存在,請(qǐng)說出理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)E在BC邊上.AE=AB,將線段AC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到AF的位置.使得∠CAF=∠BAE.連接EF,EF與AC交于點(diǎn)G.
(1)求證:EF =BC;
(2)若∠ABC=65°,∠ACB=28°,求∠FGC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E在線段CB的延長(zhǎng)線上,連接DE交AB于點(diǎn)F,∠AED=2∠CED,點(diǎn)G是DF的中點(diǎn).
(1)求證:AE=AG;
(2)若BE=2,BF=1,AG=5,點(diǎn)H是AD的中點(diǎn),求GH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=,以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑的圓與BC相切于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F.
(1)求∠ABE的大小及的長(zhǎng)度;
(2)在BE的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)G,使得上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)G的最短距離為,求BG的長(zhǎng).
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