【題目】袋小麥稱后記錄如下表(單位:),要求每袋小麥的重量控制在。即每袋小麥的重量不高于,不低于.
小麥的袋數(shù) | ||||||
小麥的重量 |
(1)這袋小麥中,符合要求的有 袋;
(2)將符合要求的小麥以為標準,超出部分記為正,不足的記為負數(shù);
(3)求符合要求的小麥一共多少千克?
【答案】(1)2;(2),,,,,,,;(3)符合要求的小麥一共有.
【解析】
(1)根據(jù)每袋小麥的重量不高于91.5kg,不低于88.5kg,即可得到結(jié)論
(2)根據(jù)符合要求的小麥以90kg為標準,超出部分記為正,不足的記為負即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)題意列式計算即可.
解:(1)這10袋小麥中,不符號要求的有2袋;
故答案為:2;
(2)將符合要求的小麥以90kg為標準,超出部分記為正,不足的記為負如下,
-1,-1,-1,-0.2,-0.2,+0.6,+1,+1;
(3)符合要求的小麥一共有:89×3+89.8×2+90.6+91×2=719.2千克.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示在平面直角坐標系中,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,已知點,,.
(1)在所給的直角坐標系中畫出三角形;
(2)把三角形向左平移3個單位,再向上平移2個單位得到三角形,畫出三角形并寫出點的坐標;
(3)求三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,,,.說明:.請完成如下解答.
解:因為(已知)
所以( )
因為(已知)
所以( )
所以 ( )
所以 ( )
因為(已知)
所以( )
所以 ( )
所以( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自2019年11月20日零時起,大西高鐵車站開始試點電子客票業(yè)務(wù),旅客購票乘車更加便捷.大西高鐵客運專線是國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中的重要組成部分,它的建成將意味著今后山西人去西安旅行的路程與時間將大大縮短,但也有不少游客根據(jù)自己的喜好依然選擇乘坐普通列車.已知高鐵線路中從A地到某市的高鐵行駛路程是400km,普通列車的行駛路程是高鐵行駛路程的1.3倍,若高鐵的平均速度(km/h)是普通列車平均速度(km/h)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3.6h,求普通列車和高鐵的平均速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸以及頂點坐標;
(3)設(shè)(1)中的拋物線上有一個動點P,當點P在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足S△PAB=8,并求出此時P點的坐標.
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【題目】數(shù)軸上,,所對應(yīng)的點分別為點,點,點。若點到點的距離表示為,點到點的距離表示為。我們有,.
(1)點,點,點在數(shù)軸上分別對應(yīng)的數(shù)為,,.且,直接寫出的值 。
(2)在(1)的條件下,兩只電子螞蟻甲,乙分別從,兩點出發(fā)向右運動,甲的速度為個單位每秒,乙的速度為個單位每秒。求經(jīng)過幾秒,點與兩只螞蟻的距離和等于.
(3)在(1)(2)的條件下,電子螞蟻乙運動到點后立即以原速返回,到達自己的出發(fā)點后停止運動,電子螞蟻甲運動至點后也以原速返回,到達自己的出發(fā)點后又折返向點運動,當電子螞蟻乙停止運動時,電子螞蟻甲隨之停止運動。求運動時間為多少時,兩只螞蟻相遇。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有三點A、B、C,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)若將點B向左平移3個單位后,則A、B、C這三個點所表示的數(shù)誰最?是多少?
(2)若將點A向右平移4個單位后,則A、B、C這三個點所表示的數(shù)誰最大?最大的數(shù)比最小的數(shù)大多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F.則下列結(jié)論:①AD上任意一點到點C,B的距離相等;②AD上任意一點到邊AB,AC的距離相等;③BD=CD,AD⊥BC;④∠BDE=∠CDF.其中正確的個數(shù)為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紅紅有5張寫著以下數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各問題:
(1) 從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是_________
(2) 從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,最小值是_________
(3) 從中取出除0以外的其他4張卡片,將這4個數(shù)字進行加、減、乘、除或乘方等混合運算,使運算結(jié)果為24(注:每個數(shù)字只能用一次,如:23×[1-(-2)],請另外寫出兩種符合要求的運算式子:_________________ _________________
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