【題目】二次函數(shù)y＝x2﹣6x圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�

A.（3，0）B.（﹣3，﹣9）C.（3，﹣9）D.（0，﹣6）

【答案】C

【解析】

將二次函數(shù)解析式變形為頂點(diǎn)式，進(jìn)而可得出二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)．

解：∵y＝x2﹣6x＝x2﹣6x+9﹣9＝（x﹣3）2﹣9，

∴二次函數(shù)y＝x2﹣6x圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（3，﹣9）．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線l1：y1=2x+3與直線l2：y2=kx﹣1交于A點(diǎn)，A點(diǎn)橫坐標(biāo)為﹣1，且直線l1與x軸交于B點(diǎn)，與y軸交于D點(diǎn)，直線l2與y軸交于C點(diǎn)．
（1）求出A點(diǎn)坐標(biāo)及直線l2的解析式；
（2）連接BC，求出S△ABC ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a－3b＝8，那么代數(shù)式5+2a-6b的值是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y與x+3成正比例，且當(dāng)x=1時，y=8

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若點(diǎn)（a，6）在這個函數(shù)的圖象上，求a的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料并解決問題： = = = ﹣ ，像上述解題過程中， + 與 ﹣ 相乘的積不含二次根式，我們可以將這兩個式子稱為互為有理化因式，上述解題過程也稱為分母有理化．
（1） 的有理化因式是； ﹣2的有理化因式是；
（2）將下列式子進(jìn)行分母有理化：① =；② =；
（3）已知a= ，b=4﹣2 ，利用上述知識比較a與b的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，點(diǎn)M、N在直線BD上，點(diǎn)M在N點(diǎn)左側(cè)，AM∥CN．

（1）如圖1，求證：BM=DN；
（2）如圖2，當(dāng)∠ABC=90°，點(diǎn)M，N在線段BD上時，求證：BM+BN= AB；
（3）如圖3，當(dāng)∠ABC=60°，點(diǎn)M在線段DB的延長線上時，直接寫出BM，BN，AB三者的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某企業(yè)1~5月份利潤的變化情況如圖所示，以下說法與圖中反映的信息相符的是( )

A. 1~5月份利潤的眾數(shù)是130萬元

B. 1~4月份利潤的極差與1~5月份利潤的極差不同

C. 1~2月份利潤的增長快于2~3月份利潤的增長

D. 1~5月份利潤的中位數(shù)是130萬元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市計(jì)劃爭取“全面改薄”專項(xiàng)資金120 000 000元，用于改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校100所數(shù)據(jù)120 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A. 12×108B. 1.2×108C. 1.2×109D. 0.12×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句：①同一平面上，三條直線只有兩個交點(diǎn)，則其中兩條直線互相平行；②如果兩條平行線被第三條截，同旁內(nèi)角相等，那么這兩條平行線都與第三條直線垂直；③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行，其中（　�。�
A.①、②是正確的命題
B.②、③是正確命題
C.①、③是正確命題
D.以上結(jié)論皆錯

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同步練習(xí)冊答案