【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為 1,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B 的對應(yīng)點(diǎn) B′.
(1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)線段 AA′與線段 BB′的數(shù)量和位置關(guān)系是___________;
(3)求△A′B′C′的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合,得到折痕MN,將紙片展平;再一次折疊,使點(diǎn)D落到MN上的點(diǎn)F處,折痕AP交MN于E;延長PF交AB于G.求證:
(1)△AFG≌△AFP;
(2)△APG為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,E是AC上一點(diǎn),AE=5,ED⊥AB于D.
(1)求證:△ACB∽△ADE;
(2)求AD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年某省將地處A、B兩地的兩所大學(xué)合并成了一所綜合性大學(xué),為了方便A、B兩地師生的交往,學(xué)校準(zhǔn)備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路(即圖中的線段AB),經(jīng)測量,在A地的北偏東60°方向、B地的西偏北45°方向C處有一個半徑為0.7km的公園,問計劃修筑的這條公路會不會穿過公園?為什么?(≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個動點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,將四邊形ABCD先向下平移2個單位,再向左平移3個單位得到四邊形A1B1C1D1,解答下列各題:
(1)請在圖中畫出四邊形A1B1C1D1;
(2)請寫出四邊形A1B1C1D1的頂點(diǎn)B1、D1坐標(biāo);
(3)請求出四邊形A1B1C1D1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和左視圖,組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)最少是( )
A.5個
B.6個
C.7個
D.8個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把邊長為3的正方形ABCD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到正方形AB′C′D′,邊BC與D′C′交于點(diǎn)O,則四邊形ABOD′的周長是( )
A. 6B. 6C. 3D. 3+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部、財政部公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”,公交公司積極響應(yīng)將舊車換成節(jié)能環(huán)保公交車,計劃購買A型和B型兩種環(huán)保型公交車10輛,其中每臺的價格、年載客量如表:
A型 | B型 | |
價格(萬元/臺) | x | y |
年載客量/萬人次 | 60 | 100 |
若購買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬元;若購買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬元.
(1)求x、y的值;
(2)如果該公司購買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬元,且確保10輛公交車在該線路的年載客量總和不少于680萬人次,問有哪幾種購買方案?
(3)在(2)的條件下,哪種方案使得購車總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少萬元?
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