為了更好地了解近階段九年級學生的近期目標,惠山區(qū)關工委設計了如下調查問卷:你認為近階段的主要學習目標是哪一個?(此為單選題)
A.升入四星普通高中,為考上理想大學作準備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學就行;    
C.升入五年制高職類學校,以后做一名高級技師;    
D.升入中等職業(yè)類學校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了。 
在本區(qū)3000名九年級學生中隨機調查了部分學生后整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
根據以上信息解答下列問題:
(1) 本次共調查了        名學生;
(2) 補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=_______;
(3) 我區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?
解:(1) 200;
(2)圖略,m=12;
(3)1890。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•惠山區(qū)一模)為了更好地了解近階段九年級學生的近期目標,惠山區(qū)關工委設計了如下調查問卷:你認為近階段的主要學習目標是哪一個?(此為單選題)
A.升入四星普通高中,為考上理想大學作準備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學就行;
C.升入五年制高職類學校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在本區(qū)3000名九年級學生中隨機調查了部分學生后整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

根據以上信息解答下列問題:
(1)本次共調查了
200
200
名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=
12
12
;
(3)我區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2012屆九年級下學期期中考試數(shù)學試題 題型:044

為了更好地了解近階段九年級學生的近期目標,惠山區(qū)關工委設計了如下調查問卷:你認為近階段的主要學習目標是哪一個?

A.升入四星普通高中,為考上理想大學作準備;

B.升入三星級普通高中,將來能考上大學就行;

C.升入五年制高職類學校,以后做一名高級技師;

D.升入中等職業(yè)類學校,做一名普通工人就行;

E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.

在本區(qū)3000名九年級學生中隨機調查了部分學生后整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

根據以上信息解答下列問題:

(1)本次共調查了________名學生;

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=________;

(3)我區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了更好地了解近階段九年級學生的近期目標,惠山區(qū)關工委設計了如下調查問卷:你認為近階段的主要學習目標是哪一個?(此為單選題)
A.升入四星普通高中,為考上理想大學作準備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學就行;
C.升入五年制高職類學校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在本區(qū)3000名九年級學生中隨機調查了部分學生后整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

根據以上信息解答下列問題:
(1)本次共調查了______名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=______;
(3)我區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江蘇省無錫市惠山區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好地了解近階段九年級學生的近期目標,惠山區(qū)關工委設計了如下調查問卷:你認為近階段的主要學習目標是哪一個?(此為單選題)
A.升入四星普通高中,為考上理想大學作準備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學就行;
C.升入五年制高職類學校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在本區(qū)3000名九年級學生中隨機調查了部分學生后整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

根據以上信息解答下列問題:
(1)本次共調查了______名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=______;
(3)我區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?

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