科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 暗箱中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取一球是黃球
D. 擲一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點數(shù)是4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小武新家裝修,在裝修客廳時,購進彩色地磚和單色地磚共100塊,共花費5600元.已知彩色地磚的單價是80元/塊,單色地磚的單價是40元/塊.
(1)兩種型號的地磚各采購了多少塊?
如果廚房也要鋪設(shè)這兩種型號的地磚共60塊,且采購地磚的費用不超過3200元,那么彩色地磚最多能采購多少塊?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了建設(shè)“魅力校園”,某學校準備推廣由學生自行設(shè)計的禮儀校服,學生會設(shè)計了如圖1的調(diào)查問卷,在全校學生中進行了一次調(diào)查,統(tǒng)計整理相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖2,圖3).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)計算扇形統(tǒng)計圖3中m= ;
該校有 名學生支持選項A,補全條形統(tǒng)計圖2;
(3)2015年九年級(一)班支持選項A的人數(shù)占全校支持選項A的人數(shù)的2.5%,若要從該班支持選項A的學生中隨機選擇一名同學試穿禮儀校服,則該班支持選項A的小美同學被選中的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知一個圓錐的底面直徑為6cm,母線長為10cm,則這個圓錐的側(cè)面積為( 。
A. 15πcm2 B. 30πcm2 C. 60πcm2 D. 3cm2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直線a∥b,射線DC與直線a相交于點C,過點D作DE⊥b于點E,已知∠1=25°,則∠2的度數(shù)為( 。
A. 115° B. 125° C. 155° D. 165°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D.
(1)直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設(shè)點P的橫坐標為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在拋物線上是否存在點G,使△DGB為直角三角形?若存在,請直接寫出G點的坐標;若不存在,請說明理由.
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